1 / 3
文档名称:

在轮下读后感.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

在轮下读后感.docx

上传人:平平库 2022/7/3 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

在轮下读后感.docx

文档介绍

文档介绍:在轮下读后感
在轮下读后感1
学校、父亲以及两三个老师残酷的名誉心践踏着少年汉斯,繁重的课业,宿舍生活的严苛规定,最终使得汉斯的身心失去了平衡。
赫尔曼·黑塞的《在轮下》读来令人心惊。
作为家长和教化工作

在轮下读后感
在轮下读后感1
学校、父亲以及两三个老师残酷的名誉心践踏着少年汉斯,繁重的课业,宿舍生活的严苛规定,最终使得汉斯的身心失去了平衡。
赫尔曼·黑塞的《在轮下》读来令人心惊。
作为家长和教化工作者,我们也该思索我们的教化有没有在扼杀孩子的天性,剥夺孩子应有的快乐,只剩下填鸭式的教化。
今日一个学生告知我,她的寒假生活是这样度过的:早上补英语,下午补语文和数学,补到下午六点二十结束。关键是这个孩子并不对这样的寒假生活的支配有什么异议,她认命地在寒冷的冬日里奔波。我想,与她一样的孩子不在少数,即使内心不乐意,他们也不会抗拒,父母都是为了我好啊,况且父母也要付出时间和金钱的。
云舒这次期末考试考得不错,我真担忧过多的'赞誉和期盼给她太大的压力,我宁愿她考试分数低一些,但希望她恒久是个这样的孩子:上学路上闻得见腊梅的芳香,寒冷的冬日晚上发觉得了灌木上垂挂的冰凌,路过水景桥时能观赏波光粼粼的水面和拂过水面的垂柳,甚至她可以在岸边的椅子上坐坐,可以停下来逗逗水里的游鱼……她可以发呆,可以看看喜爱的动漫和电影,可以无所事事,可以和挚友谈笑自若……她应当时常徜徉在自然里,奔跑在阳光下……


就是不希望她成天困在教室和书房里,成为"睡眠不足,脸色发青,眼神疲乏,畏畏缩缩"的样子。现今的教化大环境下,我的愿望显得有些不切实际,可这不应当是全部的青少年应有的样子吗?
不能理解松软而微妙的孩童心理的教化车轮,残酷地把孩子牺牲掉了,甚至一些满怀教化热忱的老师,都不能或不情愿去理解少年对生命的倦怠感,于是"疲乏和担心"使得可怜的汉斯"不由自主地投入死亡的阴影里".可如今那些在教化的车轮碾压下,将分数视为命根,对上补****班****以为常的孩子不是更加可怜吗?
独立性是天才的基本特征。
在轮下读后感2
在一个周日的午后,翻完了这本200页出头的小说,感受很深。怀疑自己也像主子公汉斯那样,看似快速地学****了许多学问,到最终却是头脑里一锅混沌。或许是我对黑塞的作品理解尚浅,或许是我眼下的心境所致,但无论如何,我并不认同主流评价中的抨击教化和压抑的气息。
汉斯和海尔纳应当是黑塞自身写照的两面,他真实的教化经验与汉斯并无二致,而内心却是海尔纳那样的诗人情怀。他的确借海尔纳的行为抒发自己对当时教化的不满和,也像海尔纳那样逃离神学院的教条禁锢。至于书中两位主子公之间的情意,虽有过甜蜜美妙却终究无疾而终。总体上这还是对黑塞的过去一