文档介绍：培训机构教师总结
培训机构老师总结
加强组织领导，确保培训质量，有关学校老师培训工作总结，请参考下面

学校老师培训工作总结【1】
我校根据自治区、银践等方面对老师进行了考核，让培训工作真正发挥了实效。
学校校本培训工作小组考查内容及所占分值：学占4分(包括答题全面状况占3分，书写状况占1分)，参与校本状况占1分(包括参与参加式培训活动的次数，共1分，沟通发言状况占1分)，参与教学实践教学案例反思占5分。
老师自学教材学占10分
五、整理收集材料，充溢老师发展档案袋
校本培训工作小组在仔细做好培训、考核工作的同时，随时做好了老师接着教化的档案管理工作，严格根据方案开展培训工作，并刚好做好培训记录、考勤记录、培训者的培训讲稿或提纲、老师的学、研讨案例、老师教化教学案例等材料收集，充溢老师档案袋，为老师今后的接着学习奠定基矗
通过此次校本培训，切实提高我校老师师德修养，提升全体老师的教化教学理念，切实转变教学行为，提高课堂教学行为的有效性，创新课堂教学组织方式和教学方式，提高课堂教学实力，突显特性特长，并适应现代信息技术与学科教学的整合，主动探讨老师专业发展的理论与实际问题，提高老师对校本教研的相识，进一步建立老师岗位培训机制，促进老师专业发展。

六、校本培训存在问题，
我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成果，但综观全局，仍旧存在不足。
主要表现为：
1、部分老师相识不够，忙于应付，没有从思想上重视起来;
2、个别老师因为工作繁忙，没有刚好完成培训内容。
3、我校老师由于老龄化趋势严峻()，因此，老师参加接着教化的主动性不高、主动性不强。
针对这些问题，我们确定在今后的工作中增加老师培训的责任感、紧迫感，使之相识到接着学习、终身学习的重要性，努力营造一种比学赶超的深厚氛围，进一步增加培训工作的针对性、实效性，力争使全体老师坚固树立终身学习的意识，完成由学问传授型向学者型、专家型老师的转变，做人民满足老师。
培训一年的老师工作总结【2】
各位老师，大家新年好，在加入星星队伍的半年里，我做过暑期托管班的老师，也任教了三、四、五年级的奥数课，当然还有学前2班和3班的数学课，感受还是蛮深刻的。借着今日这个机会，我也来谈谈这半年的收获吧!希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教化工作更上一层楼。

首先说一说在托管班的感受!一个字累，记得刚接手这个班时，简直冷汗直流，总想让时间过的快一点经过几天接触还有在教务处的帮忙下，终于找到了一点感觉，也让我知道因材施教的重要性，这对我任教培训班很有帮助，如对于陈智键，虽说他快上6年级了，可他却还像一个3,4年级的学生一样，所以我们确定