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小班健康活动—— 小皮球，真好玩
设计意图：
玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动——“圆溜溜
的大皮球”之后文档仅供参考
小班健康活动—— 小皮球，真好玩
设计意图：
玩皮球是小班孩子很喜欢的一种户外活动方式，我们在进行了户外体育活动——“圆溜溜
的大皮球”之后，我发现他们并不满足于将皮球滚来滚去，他们兴高采烈地玩出了许多新花
样，因此，我在此基础上生成了小班健康活动——“小皮球，真好玩”
活动目标：
1、幼儿学会玩皮球,喜欢玩皮球。
2、幼儿对参加肢体运动的活动感兴趣，并乐于参加游戏，体验合作的乐趣；
活动重点：喜欢玩皮球，学****皮球的几种不同玩法
力求体现：
1、教学观念的 转变。我引入“奥运福娃”为“模拟老师”，让自己和幼儿一样扮演学****者的角
色，力图让自己从知识技能的传授者变成幼儿学****的合作者、支持者、引导者；
2、幼儿观的转变。我充分尊重幼儿，先让他们自己探索皮球的玩法，给幼儿自主探索的空
间；
3、遵循幼儿认知发展规律。活动环节层层递进，从自主探索——模拟学****实物体验——
创新学****同时注意幼儿动静结合，科学调控幼儿活动量；
4、注重幼儿多种方式的互动。
活动准备：1、多媒体课件、音乐：健康歌
2、皮球 21 个，篮子若干
活动过程：
一、 开场热身：健康歌
孩子们，2008 年奥运会就要到了，让我们一起来锻炼身体，争做奥运宝宝（放“健康歌”
音乐，师幼共同活动身体）
二、探索学****皮球的多种玩法
1、出示皮球，让幼儿自主探索玩皮球。
孩子们，看，这是什么？（皮球）咱们今天来玩玩皮球，好不好？咱们看看谁最会玩，和
别人玩得不一样，一人拿一个皮球，让我们开始玩吧！
2、出示多媒体课件，学****福娃玩皮球。
（1）、观看课件，看看福娃玩皮球
孩子们，我们今天请来了几位小客人，它们是谁？（福娃）它们也在玩皮球，看看是怎样玩
的？有的在抛，有的在拍，有的在滚，还有的在踢
（2）、逐个学****福娃玩皮球