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多媒体课件制作之我见
一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学

多媒体课件制作之我见
多媒体课件制作之我见
一个好的多媒体课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一件融教化性、科学性、艺术性和技术性为一体的多媒体课件呢?

?确定教学目标
?制作多媒体课件应依据教学大纲的要求,首先明确教学目的、要求和教材的重点、难点。例如:设计课件的目的是激发学生学习爱好,调动其学习主动性,还是解决某一重点,难点问题;是为了帮助理解、加深印象、促进记忆,还是为了使学生正确运用已学过的学问;是扩大学问面,丰富教学内容、启发想象力,还是培育某方面的技能技巧等等。 ?其内容的选取则要以教材为蓝本,从实现教学目标、完成教学任务的须要动身,但又不能为课本所束缚,要充分增加课件的含金量。
?设计创作脚本
?多媒体教学摆脱了黑板加粉笔的呆板表现形式,依靠于大量的多媒体素材,把以往受时间和空间限制的内容搬进课堂,体现了其特有的优势。
?素材的选取应依授课内容而确定,如讲解并描述古代的诗词时,可以选取中国传统的古代乐曲、中国传统文化的图片、诗人的画像等素材组合成一堂古色古香的诗词观赏课,其美丽的意境与和谐的旋律远远不是靠几个文字或者加老师费尽口舌的讲解所能替代的。



?教学目标的确定及脚本的设计也是比较重要的一个方面。制作多媒体课件类似于影视创作,须要事先确定其结构与布局、界面的表现形式、素材的选取等方面的内容。因此,可以预先打算好相应的文字稿本,在参透文字稿本的基础上,反复构思,进行创作。
?课件制作三忌
?多媒体课件制作的样式可以多种多样、丰富多彩,但应防止出现以下状况:
?1、华而不实、花里胡哨多媒体课件须要借助肯定的艺术形式,但不能单纯地为艺术而艺术,仅仅停留于作表面文章。只有

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上传人:文档百货 2022/7/3 文件大小:18 KB

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