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在儿童教育中增加儒学内容的必要性.doc

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文档介绍:在儿童教育中增加儒学内容的必要性
  儿童素质教育的要性孔子日:“少成假设成天性,习惯如自然。〞意思是说:一个人小时候养成的习惯是非常稳固的,终生都会起作用.知识需要道德的引导。幼儿良好的品格是养成对孩子一生的开展有重大的影响.婴儿呱呱落在儿童教育中增加儒学内容的必要性
  儿童素质教育的要性孔子日:“少成假设成天性,习惯如自然。〞意思是说:一个人小时候养成的习惯是非常稳固的,终生都会起作用.知识需要道德的引导。幼儿良好的品格是养成对孩子一生的开展有重大的影响.婴儿呱呱落地后在半岁前只有一些天然的生理本能,无所谓荣辱之念,这就是三字经所说的“人之初。性本善〞。随着时间的推移,大脑逐渐发育,开场在模拟中学习,从呀呀学语开场.其语言习惯就受周围环境的影响而渐渐形成永久的记忆,就是三字经说的“性相近.习相远〞。因此,幼儿所处的环境和所受的教育,是决定人生品格和生活习惯的最关键时刻。假如我们在幼儿园和小学这两个阶段施行生动活泼、正确而安康的道德品德教育,如爱国爱家,遵纪守法,团结友爱,不怕困难,节俭节约等优良作风,他们由于天真纯洁,容易承受,因为一张白纸,可写最优美的文字,可画最美丽的图画,但假如染上了不良习气,到了青少年时代,要改正就困难了.甚至回天乏术,不可救药。“近朱者赤,近墨者黑〞,孩子的成长过程,早期的教育是决定性的因素。因此。我们要改变目前幼儿园只着重于玩耍、娱乐、游戏等教育.增添一些道德品质培养、意志炼锻的素质教育,以利于他们的完善人格的形成。
  目前儿童教育的忧患
  方案生育是我国根本国策.大局部家庭只准生一个小孩.因此.儿童是家庭的中心,父母活着的意义就是为了儿女。特别是城市和富裕农村,独生儿女是掌上明珠,是父母一生的期望和寄托,因此在幼儿园、小学、甚至中学,父母都害怕自己的孩子吃亏、受委屈、受挫折。由于受宠爱。目前的独生儿普遍存在追求吃好、穿好、玩好等不良习惯,而且以自我为中心。自尊心太强,但内心又很脆弱,缺乏独立生活的才能和团结互助.无私奉献的精神,因此许多家庭优裕的独生儿女追求生活享受。不爱惜劳动成果,任性,自私,争强好胜,这些歪曲的性格皆来自于特定的家庭环境和社会环境,前苏联教育家马卡连柯曾指出:“一切都给孩子。
  牺牲一切,甚至牺牲自己的幸福.这是父母献给孩子最可怕的礼物。〞当今独生儿因经不起生活中的小挫折而***的例子时有发生.这些悲剧不能不引起我们的深思。
  另一方面。由于实行商品市场经济.目前社会上广泛流行着“金钱至上〞的风气,人人都为在为金钱而繁忙,人与人之间只讲利害关系,“各人自扫门前雪,休管别人瓦上霜〞,“人不为己,天诛地灭〞这些不良的社会风气。儿童每天耳闻目睹,在潜移默化受影响,在头脑中逐渐形成“人生的目的是赚钱,有了钱就有了一切〞。
  在儿童素质教育中增添儒学内
  容的必要性两千多年前,中国就产生了像孔子、孟子那样伟大的教育家,他们关于儿童教育,加强个人道德修养的许多阐述,至今仍然非常正确,闪烁着灿烂的光芒.在后来的历史长河中,许多学者在儿童教育中倾注了大量的心血,做了很多普及工作。祖先们的不朽奉献,主要集中在“

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上传人:卢卡斯123 2022/7/3 文件大小:13 KB

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