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教师工作心得体会(教师个人心得体会简短).docx

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教师工作心得体会(教师个人心得体会简短).docx

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文档介绍:教师工作心得体会(教师个人心得体会简短)
下面是范文网小编收集的教师工作心得体会(教师个人心得体会简短),供大家品鉴。
教师工作心得体会1
一、高职高专的教学目标与其它院校的教学目标不同
它以培养学生的应用能力为目的,在贯彻国家“以到事半功倍的效果。
以上只是我本人教学中的一点心得,真诚希望各位老师和同仁能给予批评和指正。让我们共同努力和探索,为高职高专的英语教育贡献自己的一份力量。
教师工作心得体会2
一、基本情况:
这学期,我继续从事大二的语文教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下:本班有2名学生基础知识较好,各方面技能突出。他们努力工作,积极回答问题,有良好的学********惯
二、主要工作和成绩
我一直严格按照语文学科管理制度管理学生,注重培养学生养成良好的学********惯。在教学中,我们始终要求自己是一名新教师,虚心向有经验的老师学****认真做好一切常规的教学工作,坚持做好培善扶贫工作。
。我要求学生在学****之前预****每一篇课文。预****的要求是:读三遍课文,在课文中画出出生单词。查字典,分组一类新单词,读两遍。找到与课文相关的材料。第二天早上,我也会检查预****情况,逐步让学生养成良好的预********惯。
。在教学中,我总是坚持提前备课,课前再复****教案。在教学中,我总结了以下备课原则:扣大纲,抓重点;准备教材、学生和教学方法;能够围绕本门课的教学目的和要求,根据学生的实际情况,转换复杂的数据,取其精华,弃之不用;链接工整,有附言之类的。
。课堂教学可以做到:明确教学目标,认真研读教材,了解学生,研究教学方法,突破难点,善于创设学****情境,激发学****热情,有序开展教学活动,体现分层教学,积极发展各类学生。严格控制课堂教学质量。
,练****要简洁、有代表性、有启发性,注重学生创新技能的培养,重复死板的作业少做,及时批改作业,书写工整,成绩登记好。
5、抓好培优帮困工作。我意识到为了提高教学质量,培养优秀学生和帮助贫困学生是非常重要的。只有培养优秀的学生,优秀率才能上升,班级才有榜样;只有做好贫困生的转化工作,才能提高合格率,为建设好班级群体扫清障碍,有利于班级良好学风的形成。所以我坚持有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励,努力提高合格率和优良率。
,用好成绩册。对学生的作业场景、提问效果、课前准备等表现做出公正准确的评价,鼓励学生不断提高。教学后,我班成绩稳步上升,学科学风良好,按质按量达到了教学指标。
三、工作经验
1、攻击性反思。教学中的各种问题只有经过反思才能得到改善,我有意识地反思教学中的各种问题。从一节课到一整个学期。就上课说错一句话而言,就一种教学思想的深度思考而言。这些都让我逐渐提高。
。从作业中,我们可以看到学生是如何学****的,他们是否理解。所以,我认真改正,认真解释。
。学生喜欢当小学老师,我就充分利用这一点,让好学生带领差学生一起提高。
现有缺点和未来计划:
,对学生学****方法的引导有待进一步加强,教学成绩依然突出,有待提高。
2、学生的学********惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,时常有变更。
3、继续更新观念,努力实践主体教学;进取运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学****提高自身的业务素质。一学期来,工作有得有失,今后我必须会取长补短,争取做到。
教师工作心得体会3
本学期我担任信息技术课教学,教授的是计算机入门知识和幻灯片制作内容。根据学生的知识结构及学****特点,以下是我这段时间的工作心得体会。
作为信息技术教师,我觉得帮助学生打好扎实的基础,养成良好的学********惯显得尤为重要。为此,我从培养学生的学****兴趣入手,开展教学工作。对于刚开始接触计算机的学生来说,他们一般都有较浓厚的兴趣,积极性较高,但较迷茫,不知从何处学****此时,我以讲故事的形式介绍计算机的发明、发展过程,让学生在轻松愉快的氛围下接受计算机基础知识。
然后,我以打比方的方式介绍计算机的组成原理,用我们人身体的各个部分来类比计算机的组成部件,学生比较容易接受和掌握计算机的基本组成原理。接下来,我用玩游戏的方式介入键盘的操作知识的讲授。对于刚学****计算机的学生来说,练****键盘本来是一件单调枯燥乏味的事情,如何保持学生学****计算机的积极性,我选择了金山打字通软件,该软件里面有打字练****游戏。从此入手,学****变得轻松有趣了,学生在不知不觉中掌握了键盘操作。
在本学期的幻灯片制作课程教学中,我主要采取的教学方式是让学生分组合作完成各自的主题制作项目。每个小组选取一个主题制作项目,自己搜集制作所需的图片、声音、动画等素材,

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