文档介绍：大班教案找朋友
大班教案找挚友1
【活动目标】
1、幼儿主动参加表演嬉戏活动，在嬉戏中加深对故事内容的理解，并按意愿选择自己喜爱的角色。
2、通过扮演角色，加深幼儿对角色的相识，学****角色的优良品德。
猪找到了佳佳，先请佳佳来介绍一下自己好吗？”（大家好，我是佳佳）宝宝说：“佳佳，佳佳，你真棒。”2、老师依次手拿小猪去找挚友，引导宝宝说：“大家好，我是XX，然后宝宝一起说：“XX，XX，你真棒。”（给宝宝贴笑脸花）
二、走线活动：逛公路
1、师：宝宝们，我们今日去逛公路吧！（宝宝在里面的线上，妈妈在外面的线上）
2、师：公路上真好看呀，有汽车，自行车，还有摩托车。（红灯停，路灯行，过人行横道）
3、妈妈和宝宝在一条线上，妈妈搭在宝宝肩上开小汽车。（向前渐渐开，快快开，转个圈，按喇叭滴滴滴）
4、停车场到了，我们把小汽车停下来。（坐到自己的位置上）
三、操作活动：花边剪
1、老师示范：“先拿工作毯，大拇哥伸进去，靠一靠，铺铺平，再去拿玩具。大拇哥按住红点点。”
2、操作：花边剪
目的：训练宝宝双手协作剪的动作，发展手指的敏捷性和力气，培育新奇心。
3、收工作毯：“卷卷，卷花卷，卷成一个大花卷”（感谢，不用谢）
4、宝宝操作，老师把大皮球抛给哪个宝宝，那个宝宝就去拿工作毯（提示家长肯定要让宝宝依次拿，要让宝宝学会等待）
5、老师巡回指导，提示宝宝交换玩。
6、收玩具（放音乐）
四、民间歌谣《小老鼠上灯台》
活动目标：
1、发展宝宝手指的敏捷性和限制力。
2、促进宝宝的语言实力。
活动打算：
小老鼠图片一张
活动玩法：
1、老师出示小老鼠图片，用小老鼠的的语气介绍老鼠上灯台偷油吃的故事。
2、用动作演示儿歌两遍。
3、家长和宝宝跟老师学****手指儿歌。
4、激励拥抱表演机智的宝宝。
指导家长：
1、和宝宝一起念儿歌，帮助宝宝做手指动作。
2、平常在家里可以常和宝宝做手指嬉戏。
五、亲子嬉戏：袋鼠妈妈
活动目标：
1、发展宝宝的大肌肉动作，以及与人的协作实力。
2、培育宝宝的英勇品质。
3、增加亲子间的情感沟通，共同体验活动的欢乐。
活动打算：
音乐《袋鼠》
活动玩法：
1、先让宝宝抱紧家长的颈项，双脚箍住家长的腰。
2、家长迈步走路、跑步、跳动，其他如蹲、弯腰、侧腰等运动。
3、两组两组进行竞赛。
指导家长：
1、提示宝宝大胆地抱紧家长的颈项。
2、家长可依据宝宝的实际状况，确定开步的大小，帮助宝宝协调地走起来。
3、留意宝宝运动时候的平安。
4、家长发挥自己的聪慧才智，和宝宝一起创建性的玩嬉戏，方法越多越好。
六、结束活动：和宝宝和家长说再见。
大班教案找挚友4
活动目标：
1、幼儿练****闭眼睛向前走5——10步，发展他们的平衡实力。
2、提高幼儿的推断力，培育他们机灵、英勇、活泼、开朗的性格。
活动打算：
用能套进头的纸盒子，将鼻子、嘴巴、耳朵挖空，眼睛用电光纸贴上装上天线，做成太空人的头饰4个或更多。录音机、磁带。
活动过程：
一、起先部分。
(1) 队列练****六路队变两个圆，变大圆、开花成六路队。
(2) 嬉戏“照镜子：：老师做镜子，幼儿做照镜子的人。(活动一下身体)
二、基本部分。
(1)介绍新的嬉戏玩法和规则。
幼儿围成圆圈站，请4位小挚友戴上头饰做太空人，太空人点到小挚友的名字后，该小