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大班环保主题活动总结.docx

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大班环保主题活动总结.docx

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文档介绍:大班环保主题活动总结
大班环保主题活动总结(5篇)1
新《纲要》指出:在幼儿生活阅历的基础上,帮助幼儿了解自自然环境与人类生活的关系,从身边的小事入手,培育幼儿初步的环保意识和行为。遵循《新纲要》指导精神,本学期绽开了一系列环保效。


大班环保主题活动总结(5篇)2
孩子是祖国的将来,是21世纪的主子,对孩子进行环保教化,增加他们的环境爱护意识,让他们从小就起先直视和参加环境爱护活动,。本学期我们西欧那个以下几个方面入手,加强对孩子的环保教化
一、感悟自然,陶冶性情。
人类只有一个地球,校内是地球大环境中与我们关系最为亲密的小环境,要爱惜地球,就要从我们身边做起。因此,我们在园开拓自然角、种植区,常常带孩子们参加其中,让他们在摸一摸、闻一闻、尝一尝、玩一玩中了解自然界,从而激起他们对生态环境的爱好和探究欲望。
二、寓教于乐,加深理解。
1.寓环保教化于各科教学
环保教化是近年来才兴起的,尚未有一套与之相应的课程体系,为此,我们将它渗透在幼儿园各科教学中。如科学活动中:结合“水”“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和宁静的环境对人体健康的意义,并教化幼儿不喝脏水,不在公共场所和家中大声喧哗;音乐活动中,教幼儿唱《爱惜小树苗》等有关环保教化内容的歌曲时,可引导幼儿象歌中所唱的那样去做;语言活动中,选择儿歌《送你一把伞》等有环保教化意义的内容。


2.将环保教化渗透到幼儿的一日生活
我们可以把环保教化作为一个中心点,将环保学问从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教化内容渗透到幼儿的一日生活中去。如我们在班级开展“削减垃圾”的专题活动,让幼儿探讨“垃圾从哪里来”“垃圾多了会怎么样?”“动脑筋让垃圾变宝”等内容,通过展览、绘画、利用废旧材料等让幼儿进行美工制作等好玩的活动,使幼儿了
解垃圾对环境的污染,并懂得要管好垃圾、爱护环境必需从我做起,从自身感受中获得环保学问。在此基础上,幼儿纷纷把家里的废物、纸、铁盒等拿到幼儿园,用自己的小手制作手工作品,通过剪剪、贴贴、画画的各种不同形式进行环境布置,从而感受到垃圾再利用的好处,是一种生动、直观、好玩的环境教化。
我们还常常组织孩子到我园的环保小屋里去看一看,玩一玩,了解相识各种环保标记,学会将垃圾进行分类。让孩子在嬉戏、实践中增长环保学问。
三、环境爱护教化要家园相结合。
幼儿园开展环境爱护教化必需取得家长的支持,让家长了解对幼儿进行环保教化的必要性、可行性,要求家长协作我们留意从一点一滴做起,用自己的言传身教去影响孩子、教化孩子、帮助孩子养成良好的环保****惯,如请家进步行节水再利用,让幼儿与家长一起利用废物进行玩具制作幼儿在玩中学会了思索;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了共享。同时还请家长多带孩子走进大自然,让幼儿领会大自然的美妙,培育酷爱大自然