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文档介绍

文档介绍:水的净化教案
课题2 水的净化
一、教学目标
1、知识与技能
(1)知道纯净水与天然水的区别。
(2)知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的
净化,初步学会过滤的操作及操作过程中要注意的事项。
水的净化教案
课题2 水的净化
一、教学目标
1、知识与技能
(1)知道纯净水与天然水的区别。
(2)知道沉淀、吸附、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能述说自来水的
净化,初步学会过滤的操作及操作过程中要注意的事项。
2、过程与方法
(1)通过实验与探究、讨论归纳等活动,培训学生的动手能力、分析能力和表达能力。
(2)通过对浑浊水进行净化的实验探究,认识净化水的各种方法。
3、情感价值观
(1)认识到化学与生活密切相关,激发学生的学****兴趣。
(2)感受水的净化不容易,树立珍惜水、爱护水的思想。
二、重点难点
教学重点:自来水的净化过程,过了操作的原理和实验。
教学难点:过滤的操作方法和注意事项。
三、教学过程 
【讲授】引入新课
展示展示鲁滨逊在荒岛提取饮用水的图片,同事展示一瓶河水和一瓶纯净水,让学生比较并说出他们的区别。
学生:河水比较浑浊,纯净水较澄清透明。
二低:①滤纸边缘要低于漏斗边缘 。②液面要低于滤纸边缘。
三靠:①杯紧靠玻璃棒, ②玻璃棒紧靠滤纸三层部分。③漏斗下端要紧靠烧杯内壁。
活动4、小组讨论
(1)过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有哪些?
(2)河水过滤后,滤液可以喝吗?
(3)在生活 中还能用什么来代替滤纸?
活动5、课堂检测 ​
下图是自来水厂净水过程示意图,其中除去水的异味主要是在(  )


2、下列混合物可用过滤方法来分离的是(  )
   A、水和二氧化锰          B、铁粉和铜粉 
C、酒精和水            D、食盐和水
3、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是( )
A、沉淀 B、消毒
C、过滤 D、配水
4、指出图中的错误:
(1) 。
(2) 。
河水进行了简单净化。请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的________,使杂质________来达到净水的目的。
(2)再进行过滤液体:
①过滤操作所必需的仪器:________。
(带铁圈)
②玻璃棒的作用是_______,玻璃棒下端接触的部分是________层滤纸处。
③若操作过程中发现过滤速度太慢,可能原因是___________________

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