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钢琴基础:钢琴学习的基本技能.doc

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钢琴基础:钢琴学****的基本技能

初学钢琴的学生都会遇到手指僵硬、腕关节下沉、五指难仰展或过度放松,散贴在琴健上,缺乏力度、速度的问题,前三者的情况是紧张情绪造成的,学琴者对钢琴的不熟悉造成 第2页 /总页数 3 页
钢琴基础:钢琴学****的基本技能

初学钢琴的学生都会遇到手指僵硬、腕关节下沉、五指难仰展或过度放松,散贴在琴健上,缺乏力度、速度的问题,前三者的情况是紧张情绪造成的,学琴者对钢琴的不熟悉造成紧张,对授课教师的不熟悉造成紧张,急于求成的心态也易引起紧张情绪,情绪紧张,心态就不平稳,信息从大脑通过神经传导到肌肉组织,就引起肌肉的收缩和僵直,结果是手指过于僵硬,弹出的音色就“直”、“硬”,缺乏灵活性,既影响弹奏速度,又难以表达优美、舒展的音乐内容。相反过于松散,神经系统传导缓慢,肌肉收缩迟缓,弹奏的音色过“软”、“单”,手掌与琴键距离过近,活动范围缩小,也们样影响弹奏速度和音乐内容的表达。这些现象与人的性格有关,与技能有关,每个人的胜格、情绪、心理素质都各不相同,大体上可以分成内向型和外向型两种性格,外向型性格的人开朗大方,情感外露,富于***,在弹琴的表现上易出现动作幅度大用力,初学琴时容易出现手型僵硬的现象。内向型性格的人,温和平稳,情感内含,内蕴***,在弹琴的表现上易出现动作幅度小,力量小,初学琴时容易出现手型松散的现象,这两种性格对学琴均有不利的因素,在教学中,应该有针对性地对不同性格的人有的放矢地施教,两种不同的性格在弹奏技能训练上应取长补短,相互融合,培养出的学生才能有钢有柔,训练要有针对性。
初学者出现的手指僵硬、腕关节下沉、手指仰展不开、松散的问题,不仅仅是手型难看的问题,将影响今后弹琴技巧、速度和音色。具体办法在训练中手要自然下垂,保持手下垂的形状抬起放在琴键上,手型要符合手心空、圆、腕平、手指立住的要求,在琴键上的状态一定要自然。弹琴的过程中,无论多难的曲子,多复杂的谱例,多大的跨度,都要始终保持这种自然的状态,不能刻求五个手指都放在琴键上,手指要随着重心的方向稳动、落键。断奏练****时,要在保持手型。手腕不变的状态下,将手从琴键上抬起,匀速落下,保持稳定状态,避免出现加速下落或突然减速的错误动作。初学者在学****和训练中,都易出现手指在触键时有一个向内弯曲的动作,就是一般所说的“折指”。从表面上看,这种现象是手指没有保持自然的状态,实际上学生出现这种现象,会造成一系列的问题,对于学琴者的技能和音乐表现来讲是致命的。这