文档介绍：第三章色彩构成——色彩混合
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色彩混合
将两种或两种以上的颜色混合在一起，构成与原色不同的彩色称为色彩混合。色彩混合有三种类型：加色混合、减色混合、中性混合。加色混合与减色混合是混合后再进入视觉的，而中性混合
湖蓝
柠檬黄
紫
绿
橙
颜料三原色
减色混合
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当两种色彩混合产生出灰色时，这两种色彩互为补色关系。
绿
减色混合
第十一页，共33页。
2，叠色

叠色指当透明物叠置时所得新色的方法。其特点是透明物每重叠一次．透明度便下降一些．可透过的光量也会随之减少，所得新色的明度同时也会降低。所得新色的色相介于相叠色之间．彩度也会有所下降。双方色相差别越大．彩度下降就越多。但完全相同的色彩相叠．所得新色的彩度有可能提高。
印刷上的网点制版印刷，就是将红、黄、蓝、黑四色网版相叠加混合所形成的。
绿
减色混合
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印刷品中的减色混合原理
减色混合
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课题训练
色彩透叠构成练****br/> 目的：通过颜料三原色混色原理，透叠练逻辑透叠色彩的必然效果。
参考图1
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课题训练
色彩透叠构成练****br/> 目的：通过颜料三原色混色原理，训练逻辑透叠色彩的必然效果。
参考图2
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课题训练
色彩透叠构成练****br/> 目的：通过颜料三原色混色原理，训I练逻辑透叠色彩的必然效果。
参考图3
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课题训练
色彩透叠构成练****br/> 目的：通过颜料三原色混色原理，训练逻辑透叠色彩的必然效果。
参考图4
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三、中性混合
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中性混合包括旋转混合与空间混合两种形式。它是色光混合的一种色相变化，与加色混合相同．但明度不像加色混合那样越混合越亮．也不像减色混合那样越混合越暗．而是相混合各色的平均明度，故称为中性混合。
中性混合
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1，旋转混合
在圆形转盘上贴上两种或多种色纸．并使此圆盘快速地旋转起来，即可产生色彩混合的现象．我们称它为旋转混合。
中性混合
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2，空间混合
空间混合是指将两种或两种以上的颜色并置在一起．用不同的色相并置在一起．按不同的色相明度与彩度组合成相应的色点面．通过一定的空间距离．在人的视觉内产生的色彩空间幻觉感所达成的混合。这种混合与前两种混合的不同之处在于颜色本身并没有真正混合．其混合必须借助一定的空间距离来完成。空间混合是在人的视觉内完成的，所以也称视觉调和。这种靠视觉与空间距离造成的混合．能给人带来一定光刺激量的增强。因此．用空间混合的方法达到的混合效果比用颜料直接混合的效果明度显得要高．色彩显得丰富、生动．效果更响亮、更闪耀．有一种空间的流动感。如大红与翠绿直接相混合．产生深灰色．而用空间混合可获得一种中灰色。大红与湖蓝颜料混合获得深灰紫色，而用空间混合则获得浅紫色。法国后期印象派画家修拉的点彩风格，就是在色彩科学的启发下．以纯色小点并置的空间混合手法来增加色彩的明度与刺激性．从而获得了一种新的视觉效果。现代印刷技术中就大量地利用了空间混合的原理。许多精美的印刷平，如用高倍放大镜放大观察．便看到布满了重叠或未重叠的彩色网点不同颜色的网点混合成了各种不同的色调。彩色电视机也是利用这种混合的原理成像的。用不同色经纬交织的面料也属空间混合，其远看有一种明度增强的混色效果，此效果能更好地反映出纺织品的花纹与图案的色彩关系.
中性混合
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印刷网点放大图
中性混合
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课题训练
空间混合构成练****br/> 目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。
参考图1
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课题训练
空间混合构成练****br/> 目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。
参考图2
第二十四页，共33页。
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课题训练
空间混合构成练****br/> 目的：通过色彩的空间混合更理性地分析认识色彩构成的一些基本元素，掌握颜色的混合规律，并运用这些规律创造所需的色彩效果。
参考图3
第二十五页，共33页。
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课题训练
空间混合构成练****br/> 目的：通过色彩的空间混合更理性地分