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高三复习古诗鉴赏之边塞战争诗ppt课件.ppt

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高三复习古诗鉴赏之边塞战争诗ppt课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:边塞诗鉴赏
边塞诗是指以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为主要内容的一类诗歌。边塞诗是时代的产物,是最能体现国运兴衰的作品。边塞诗是唐代诗歌的主要题材,是唐诗当中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分。
边塞战争诗
冷,②描绘出一幅悲凉伤感的画面③此时此刻,思亲之情也正是最为浓烈之时。
“烽火城西百尺楼,黄昏独上海风秋”.展现了一幅怎样的画面?表达诗人怎样的思想感情?
思考:这首诗是什么体裁? 写的是戍卒的愁,还是思妇的愁? 抒发了怎样的思想感情?
这是一首七言绝句。写戍卒的边愁。
本诗抒发了边塞戍卒怀乡思亲之情。
更吹羌笛关山月,无那金闺万里愁
羌笛发出的凄切之音,
常让征夫怆然泪下
体现情感的字眼
曲笔抒情
乐府曲调,多写征戍离别之情。如“琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。”
(近俞陛云《诗境浅说续编》:“诗之佳处,在末句‘无那’二字……海风山月,都化绮愁矣。”你同意他的说法吗? 请你说说末句佳处表现在哪里?
作者所要表现的是征人思念亲人、怀恋乡土的感情,但不直接写,偏从深闺妻子的万里愁怀反映出来。而实际情形也是如此:妻子无法消除的思念,正是征人思归又不得归的结果。这一曲笔,把征人和思妇的感情完全交融在一起了。就全篇而言,这一句如画龙点睛,立刻使全诗神韵飞腾,而更具感人的力量了。
曲笔抒情的表达效果:
蓟中作
高适
作者:
高适,字达夫,郡望为渤海蓓县。天宝八载(749),得睢阳太守张九皋力荐,举有道科,授封丘尉。天宝十二载(753),辞官往河西哥舒翰幕府,任左骁卫兵曹、掌书记。安史乱起,帮助哥舒翰守潼关。广德元年(763)任西川节度使。入朝后任刑部侍郎,转左散骑常侍,封渤海县侯。后人编有《高常侍集》。
抓住文中表现边塞风貌的词,分析本诗描绘了一幅怎样的边塞风光?
策马自沙漠,
长驱登塞垣。
边城何萧条,
白日黄云昏。
表现程度之深,感慨之深
诗人骑马从塞外千里迢迢赶到蓟城,登上这座边城的城墙。只见边塞苦寒之地,一片萧条,白日当中,黯淡无光的景象。
看到边塞如此萧条的景象,作者有何感慨?
一到征战处,
每愁胡虏翻。
岂无安边书,
诸将已承恩。
感慨:诗人看到边塞之地如此萧条,民不聊生,就为胡虏的反复叛乱而担忧。难道没有安定边境的奏疏上陈吗?并不是,而是朝廷偏信某些无能将领,让他们无功受赏,令有志之士扼腕长叹。
哪些词表现了这些感慨?
每愁
已承恩
想到无才无识者巴结讨好朝廷即可尸位素餐,不管边地人民死活,弄得边地狼烟四起,民不聊生;而有才有识者上书言事,却石沉大海,不被重用。
诗人忧心之重,一腔忧愤尽抒笔端。
暗示讽刺:
玄宗偏听偏信。
本诗主题思想
“惆怅孙吴事,归来独闭门。”尽管自己有着孙武和吴起一样的谋略,但皇帝不重视也只能空自闭门叹息。抒发自己报国无门的郁闷之情。
从军行
王昌龄
烽火城西百尺楼,
黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁。
回答下列问题:
⑴两首诗共同表现了边塞什么样的环境特点?
⑵王诗最后一句作者运用什么表达技巧,高诗最后两句运用了什么手法?请简要分析。
⑶同为边塞诗,其表达的思想感情有和不同?
蓟(jì)中作
高适
策马自沙漠,长驱登塞垣。
边城何萧条,白日黄云昏。
一到征战处,每愁胡虏翻。
岂无安边书,诸将已承恩。
惆怅孙吴事,归来独闭门。
从军行
王昌龄
烽火城西百尺楼,
黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁。
回答下列问题:
⑴两首诗共同表现了边塞什么样的环境特点?
答:凄清与悲凉
蓟(jì)中作
高适
策马自沙漠,长驱登塞垣。
边城何萧条,白日黄云昏。
一到征战处,每愁胡虏翻。
岂无安边书,诸将已承恩。
惆怅孙吴事,归来独闭门。
从军行
王昌龄
烽火城西百尺楼,
黄昏独上海风秋。
更吹羌笛关山月,
无那金闺万里愁。
⑵王诗最后一句作者运用什么表达技巧,高诗最后两句运用了什么手法?请简要分析。
答:运用了曲笔,王诗表现征人思乡怀人的感情,不直接写出来,而是从深闺的妻子的万里愁反映出来,用曲笔,把征人和思妇的感情完全融在一起;高诗用典故,表现自己对现实的不满。
蓟(jì)中作
高适
策马自沙漠,长驱登塞垣。
边城何萧条,白日黄云昏。
一到征战处,每愁胡虏翻。
岂无安边书,诸将已承恩。
惆怅孙吴事,归来独闭门。
从军行