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高考复习古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的语言ppt课件.ppt

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高考复习古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的语言ppt课件.ppt

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高考复习古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的语言ppt课件.ppt

文档介绍

文档介绍:诚信:
诚实,守信用。
———《现代汉语词典》
何 为 诚 信 ?
考试说明
①鉴赏古代诗歌的形象、语言、 表达技巧;
②评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。
古代诗歌鉴赏
——鉴赏诗歌的语言

提问变体:请分析这首诗的语言风格。
谈谈此诗的语言艺术。
解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。
答题步骤:
(1)叙:用一两个词准确点明语言特色。
(2)析:用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)评:指出表现了作者怎样的感情。
答语言风格题的思考方法
谈谈下面这首诗的语言艺术。
        春 怨 唐·金昌绪
打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。
答:此诗语言特点是清新自然,口语化(叙), “黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦,不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦(析)。 这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情(评)。
课堂示例
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阅读贾岛的《寻隐者不遇》,这首诗的语言有何特点?
      寻隐者不遇
   松下问童子,言师采药去。
   只在此山中,云深不知处。
叙:本诗语言清新自然、朴实无华。
 析:这首小诗,无华丽的词藻,以平常用语入诗,不着一色,寓问于答,简炼 而自然,寓深沉于平淡之中。
 评:全诗景中寓情,表现了诗人对隐者钦慕而不遇的惆怅之情。
实战演练
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巩固练****br/>品评这首诗歌语言上的特色。
长干曲四首(其一) 崔颢
   君家何处住?妾住在横塘。
   停舟暂借问,或恐是同乡。
这首诗歌的的语言朴素自然,明快清新,有如民歌(叙) 何处住,在横塘,通过自问自答的对话形式,采用朴素的口头语言,不加雕琢 (析) 烘托出一个素朴真率的船家女形象。 (评)
实战演练
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“鉴赏语言”题解题格式
诗眼炼字型:①该字在句中的含义与运用的修辞+②该字在原句中描述的景象+③该字烘托了怎样的意境(或表达了怎样的感情)。
品味关键词句:①词句含义(色彩、情味)+手法+作用(写出了什么+表现出了什么)+ ②点评妙处(该词句对突出主旨所起的作用+该词句在诗中结构上所起的作用)。
分析语言特色:①用一两个词准确点明语言特色+②用诗中有关语句具体分析这种特色+③指出表现了作者怎样的感情。
课堂
小结
布置作业:
学案:第4页:1、3、7、9
第5页:13、16
叙:这首诗多用口语,自然流畅,朴实无华。
析:一二句“人道”、“侬道”,纯用口语,生活气息浓烈。 三四句用语夸张,想象奇特,焕发着积极浪漫主义的光彩,语言明朗率真。
评:诗人以浪漫主义的彩笔,驰骋丰富奇伟的想象,创造出雄伟壮阔的境界,读来使人精神振奋,胸襟开阔。
横江词(其一) 李白
人道横江好,侬道横江恶。
猛风吹倒天门山,白浪高于瓦官阁。
问题:本诗在语言运用方面有何特色?
实战演练
巩固练****br/>阅读刘禹锡的诗《浪淘沙》,体会其语言特色。
 
  日照澄洲江雾开,淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。
巩固练****br/>[解析] 本诗语言质朴浅近,准确精练。(叙)描写的是太阳冉冉升起,拨开江上迷雾,淘金姑娘散满在江弯淘沙拣金,上层社会的首饰金印,都是劳动者从沙中浪底拣来的。有的字用的很是准确精练,如“照”“开”两个动词准确而有层次地写出了时间的推移,“满”字写出了人数之多,也暗示了淘金者的劳动早已开始。“尽”充分揭示了当时社会的本质,使结尾两句成为精辟警策的佳句。(析、评)
能用来答语言风格的词有:
清新自然、朴实无华
华美绚丽、明白晓畅
多用口语、形象生动
婉约细腻、委婉含蓄
雄浑豪放、慷慨悲凉
名言摘抄
●  青年时种下什么,老年时就收获什么。 ──易卜生
●  人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰
●  人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇
●  人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋
●  人的天职在勇于探索真理。  ──哥白尼
●  人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。──高尔基
●  人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果
●  人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。 ──
●  人生不是一种享乐,而是一