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幼儿园小班美术教案《快乐的舞蹈》.doc

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幼儿园小班美术教案《快乐的舞蹈》.doc

上传人:cengwaifai1314 2022/7/3 文件大小:42 KB

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文档介绍

文档介绍:小班教案《快乐的舞蹈》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼
儿通过观察课件,在身体同构的基础上感受线条的不同特征,尝试用
波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹,乐意参与绘画活
动,会主动整理绘画工具,快来看看幼儿
小班教案《快乐的舞蹈》适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼
儿通过观察课件,在身体同构的基础上感受线条的不同特征,尝试用
波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹,乐意参与绘画活
动,会主动整理绘画工具,快来看看幼儿园小班《快乐的舞蹈》教案 吧。
活动目标:
、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹。
,在身体同构的基础上感受线条的不同特征。 ,会主动整理绘画工具。

,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 活动重难点:
尝试用波浪线、折线等几种线条,表现小动物行动的轨迹。 感受线条的不同特征。
活动准备:
、金鱼、蜜蜂等小动物的活动,特 别是他们在爬、游、飞的动态。
(螃蟹、金鱼、蜜蜂等的动态及其留下的痕迹并配上 儿歌)。

:《快乐的舞蹈》。
活动过程:
一、欣赏电脑课件,引起幼儿兴趣。

师:今天有几个好朋友来我们班做客,我们一起来看看是谁 ? 小金鱼,尾巴大,摇摇尾巴游呀游。
小蜜蜂,来跳舞,圆圈舞呀真漂亮。
小螃蟹,力气大,东爬西爬找朋友。
师:有哪些小动物来和我们做朋友呢 ?他们是怎么来的 ? 。
师:谁会用自己的身体来做一做他们跳舞的样子 ?
幼儿用身体动作自由表现,教师用语言加以描述。 (小金鱼是一
弯一弯跳舞的,小蜜蜂是一个圆圈一个圆圈跳舞的,小螃蟹是一折一 折跳舞的。)
二、引导幼儿用手描绘小动物们不同的行动轨迹

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