文档介绍：家长会班主任发言稿
家长会班主任发言稿 1
敬重的各位家长，敬爱的孩子们：
大家好！
今日很快乐各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是特别欣慰的，因为我能够看到每一位家长对孩子们的关切，在孩子们的 能够说在学****上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学****好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学****的看法，爱不爱学****思想能不能投入到学****中去。而这个学****的观念同时也须要家长来给学生灌输。能够说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学****的看法。
二、家庭教化问题
我们都明白，一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学****成果好，而有的学生学****成果差一些呢这其中关键在于家庭教化。
(一)误区
依据我们了解的状况，发觉家长在教化中产生以下五种误区。
。许多家长认为孩子已进入九年级，到了关键时期，孩子要什么给什么，全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学****br/> 。很多家长认为九年级这一年时间太重要了，孩子要一门心思学****不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。
。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样简单挫伤孩子的自信念。
，有些家长经常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视、打麻将，不但简单引起孩子的反感，而且也影响孩子的学****br/> ，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
(二)个人的一些看法
。对孩子的道德品德、良好****惯的养成要从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。
，刚好沟通。孩子并不仅仅仅满意家长物质上的给与，学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学****的动力来源与家长的期望分不开的。
(三)沟通时的问题
，不能高高在上，带着教训的口吻，要在同等的基础上，用探讨、协商、征求看法的口气，这样孩子才简单把心里话说出来。
、分数、成果等，能够用故事、见闻、新闻、典故等为导引，启发孩子自由地发表主见。
、激励、确定、赞许等激励方法教化孩子，学会观赏孩子，学会换个角度看孩子，孩子是成长中的人，不行能没有缺点和错误，即使是***也不行能是十全十美的，也可能犯错，何况是孩子。
，家长要学会倾听，让孩子把心里话说出来，不要因孩子讲些鸡毛蒜皮的小事而不耐烦，假如几次出现这样的状况，孩子可能就不与你说了。平常随即交谈时，家长要留意选好话题，不要哪壶不开提哪壶。
，设身处地地为孩子着想，用孩子的语言适时的对其教化，与孩子沟通时，一般应选在孩子兴奋的时候，或孩子在做某件事的打算阶段或者是孩子睡觉前的10—20分钟或是在全家旅游、走亲访友和陪孩子参与某些活动回来的路上等。不少家长常在吃饭的时候教训孩子，能的全家都倒胃口，如此下去会影响孩子的健康。
。再好的学校也无法替代家长的职责，我们辛辛苦苦教化一周所获得的一点改变往往就在学生回家的一两天内被不恰当的家庭教化所消耗殆尽，所以家长就应尽到你的职责。
。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。但你有没有想过这样孩子眼前的确是不吃苦，不受累，不缺钱花了，但是孩子缺少与困难抗争的阅历和潜力，将来遇到困难怎样办应对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗。
，做到全面发展。我们家长要让孩子充分相识到只有全面发展，才能实现自己的目标。只有强求自己对瘸腿学科投入更多的时间和精力，才能逐步由不喜爱到喜爱，才能变更现状。各位家长要留意让孩子把握好“度”，要帮忙孩子仔细分析怎样合理的投入时间和精力，才能收效最大。