文档介绍：规划版块
教师个人基本信息表
姓名
方萍
性别
女
出生年月
籍贯
合肥
民族
汉
党派
最后学历
中专
职称
小高
职务
教龄
14年
班主任年限
10年
任教年级
四年级
自我剖析
(明确优点、找出
不足)
一、政治思想方面
本人热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,拥护党的各顶路线、方针、政策,遵纪守法。团结同志,遵守纪律,服从安排。在实际工作中,注重师德修养,爱岗敬业。既教书,又育人,辛勤耕耘,在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务,无愧于“人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称号。
二、教育教学方面:
为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课,从中学时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外,平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。
在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班
干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好,为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标,各施其责。还常给班干定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。在他们的努力下,班务工作能正常开展。
三、工作考勤方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
在本学期的工作中,我取得了一定的成绩:辅导的贺云清、范云昭等同学在校举办的各类竞赛中取得不错的成绩。
本学期我们班召开了一次家长会,既表彰了成绩好的同学,让成绩较差的同学家长在家长配合督促子女的学习;又介绍了班里同学的先进事迹,以促使家长更加注重子女日常道德规范的养成,还剖析了学生学习困难的原因,力求取得家长的配合和矫正……取得了一系列的效果,对学校、家庭共同努力,全面提高学生素质大有好处。
四、今后努力方向
本学期,我虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想。今后,我会不断研究教学动态、理念、观点。教学中研究,研究中学习,做一名有创新意识优秀教师。
规划版块
教师个人专业发展规划表
( 2009年 9 月~ 2010 年 12 月)
1、总体发展目标
职称目标
 C
D
师德目标
 BC
教学能力目标
 B
班主任能力目标
 
2、专业理论学习目标(可以多选)
自学理论书籍
共9册
6 册
3 册
教师专业培训
 ABC
3、教育教学发展目标(可以多选)
公开教学
AB
教学比武
C
指导学生竞赛
C