文档介绍：小学数学教师个人研修计划
小学数学老师个人研修安排 篇1
一、指导思想：
以学校的教学教研工作和《数学新课程标记》为指导，革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，以求实、创新、发展为研修理念。扎实自己的课堂教学，逐步突显出个人的教学风格和教学特色。
4、注意理论总结。主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来。
三、研修内容：
根据个人工作特点，制订一年的发展研修安排。在自己日常的教化教学工作，理论联系实际，做到在学****中实践，在实践中学****在工作中思索，在思索中实践，在反思中改进，在改进中提升，把研修、工作、发展同步推动。
1、研读课标。研读《数学课程标准》，沟通课标研读体会，以便精确把握各学段目标要求。
2、钻研教材。钻研本学段教材，整理归类，总结出本学段内容的共同特点，找出难点并进行沟通探讨，以便全面把握小学数学教材。
3、数学专业理论学****和教材教法学****研读数学专业高级教材及教材教法，提高自身专业文化素养和教化教学理论，拓宽自己学问视野，丰富自己各方面学问。
4、主动推动课堂教学实践。设计一节本学段研讨课，在区域或组内进行教研活动沟通；虚心向同行们学****争取多听课，向网络等优秀教学资源学****取众人之长，弥补自己学科学问的不足。研修期内听课不得少于20节。教学实施中，要仔细制订学科教学安排，专心备课、仔细上课、刚好撰写课后反思、细心设计作业、耐性辅导学生。
5、主动开展教学探讨。主动撰写教化教学心得，每学期撰写教学论文、教学案例各一篇。
四、研修目标：
1、熟识教化政策法规，提高自身职业道德修养、酷爱教化事业，树立为教化事业奉献终身的志向信念。
2、通过系统的业务理论学****努力提高自身专业文化素养和教化教学理论水平，以适应当代越来越高的小学文化教化的须要，满意小学数学学科教学的高要求，为提高自身教学水平打下坚实的基础。
3、通过系统的学****当代先进的小学数学教学思想，借鉴他人优秀的教学实践阅历，在实践中不断的总结、反思、提高，使自身的教学理念与当代前沿教学思想接轨，教学实践体现出科学性、先进性、高效性，并逐步形成自己的独特的风格。撰写教研论文，使自己的教学从感性到理性，不断提高。
4、理论和实践相结合，不断的学****实践、提高，力争使所带班级的学生分数名列前茅，上好教学汇报课、研讨课。
五、详细支配：
9月研修内容：
1、制订具体研修安排；
2、研读小学数学教学新课标；
3、教化法规及相关文件学****br/> 10月研修内容：
1、网络学****小学数学教学；
2、听其他优秀老师的课。
11-12月研修内容：
1、作好学期教学总结；
2、撰写教研论文1-2篇；
3、网络学****小学数学教学；
4、学****小学数学教学法。
年1月研修内容：
1、研读《数学课程标准》；
2、结合新学期教学新要求，制订新的教学安排；
3、作一个对本校学生数学学****状况的调查探讨，收集第一手材料。
年2月研修内容：
1、听5节其他老师的课，内容不限；
2、依据调查探讨收集的第一手材料，撰写教研论文一篇。 2022 年3-4月研修内容：
1、研读高校数学相关教材。
2、打算数学公开课一节，请教研组老师观摩；
3、听其他老师的课。
年5-6月研修内容：
1、作好学期工作总结；
2、网络学****小学数学教学；
3、研读高校数学相关教材一本。
小学数学老师个人研修安排 篇4
校本研修，是指立足于本校工作实际，依据老师自身专业发展须要，开展自主、合作、探究性学****和熬炼，提高老师专业修养水平，促进老师专业化的一种老师接着教化形式。
为了提高自己的工作实力和业务水平，更好地为教学工作服务，依据学校的工作实际，自身的发展要求，特