文档介绍：小学雏鹰争章活动总结
小学雏鹰争章活动总结1
依据开学初制定的雏鹰争章活动方案，本月我校开展了小小雏鹰展翅翱翔——争自理章，各班结合了其实际状况，在本月1x月28日上午各班颁发了相应的奖章，并适时赐予了学生良好的教化和熏陶，但还学习和活动上创先争优，真正发挥支部战斗堡垒的作用。

二、雏鹰争章活动与中队特点相结合
雏鹰争章活动的目的是要让少先队员在争章活动中体验胜利，在选章、争章、达标的过程中，在自我评价中，不断激励自己，实现自我超越。因此我们把争章活动与中队特点相结合，各中队结合自身特点，由队员商定本中队特色章，中队特色章与基础章、学校特色章同等重要。由于是队员自己设定的内容，他们更加重视，也更加珍惜。例如三（3）中队结合本中队实际设定了"家务章"、"守时章"，队员自己制定评价标准。依据自己的表现首先自评，然后小队内互评，在由小队举荐候选人，集体评议。争得奖章的同学在颁章后发表自己的争章感言。
丰富多彩的雏鹰争章活动让队员通过体验与感受，提高了他们的综合素养。但是，由于自己缺乏阅历，工作中还有许多不足，我会努力做好少先队工作，使我校的雏鹰争章活动提高到一个新水平。
同学们从自己在校内的日常生活入手进行多元化调查探讨，比如关注课间操，他们发觉课间操跑步后，同学们回到教室的时间总在第三节课上课铃响了之后，影响第三节课上课，于是，他们提出对课间操跑步速度的问题进行探讨。这些探讨不停留在表象，而是有充分的数据支撑。他们不仅仅测量了同学们课间操跑步的速度，还与体育中考满分要求的跑步速度相比较，得出“同学们现在课间操跑步速度慢于中考满分跑步速度”的结论，并进一步设计了体育老师在督促学生跑步时站位的方案，以便有效提高同学们课间操跑步的速度……

小学雏鹰争章活动总结3
本学期大队部将接着开展雏鹰争章活动，我们一年级的学生主要争的是星星火炬章，在入队前要求我们的队员知道队名、红领巾、队旗、队礼的意义和呼号、宣誓的内容；会系戴和保管红领巾，会正确行队礼，会洪亮回答队的呼号，会唱队歌，会写入队申请书，会读入队誓词。要学习一个少年英雄的榜样；要养成一个文明的好习惯；要为班级或学校做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步；熟记少先队“自动化”四要求，并有所表现。
队会课上我们学习了《中国少年先锋队章程》，在队章的学习过程中，大家了解到我们的队名——中国少年先锋队；我们队的领导者——中国共产党和中国共青团；我们队的性质——学习共产主义的学校；我们队的目的——培育“五爱”精神；我们给的责任——维护少年儿童的正值权益；我们的队旗——五角星加火炬的红旗；我们的标记——红领巾；我们的队礼——表示人民的利益高于一切；我们的呼号——时刻打算着；我们的作风——诚恳、英勇、活泼、团结；——少先队组织的主子；我们的发展目标——做社会主义事业的合格建设者和接班人。虽然同学们还不是少先队员，但通过学习，大家对少先队组织有了初步了解，产生了早日加入少先队的愿望。

10月13日下午，学校大队部为一年级同学实行了隆重的入队仪式，庆祝少先队员自己的节日—建队节。入队仪式在响亮的对唱声中拉开了序幕，大队辅导员宣布一年级160多名学生符合加入少先队的条件，批准光荣加入少先队。老队员为新队员戴上了艳丽的红领巾，全体新入队的少先队员在队旗下做了庄重地入队宣誓。随后辅导员老师对加入的新队员们表示了庆贺并提出了希望。一年级新队员代表熊肖代表全部的新队员发言，要好好学习，每天向上，酷爱科学，勇于创新，擅长思索，勤于动脑，刻苦钻研，多问，多写，多练，多思，多听，用自己的实际行动去迎接祖国旺盛富强的明天！
在将近一个学期的时间里，我们一年级的孩子进步真是不少，他们时刻牢记着自己是一个光荣的少先队，到处严格要求自己，在学习上取得了优异的成果，已经养成了良好的学习和生活习惯，希望在以后的学习和生活中，能看到孩子们有更精彩的表现。
小学雏鹰争章活动总结4
这学期却已接近尾声，惊慌而劳碌的工作即将结束，又到了盘点一学期工作得失的时候了。回忆这一学期我中队开展的活动，除了按学校要求开展爱安教化、廉洁教化等一些中队活动外，我队还依据大队支配，结合我中队队员的性格