小班美术版画教案娃娃家的围裙.docx

文档介绍：小班美术版画教案娃娃家的围裙
小班美术版画教案娃娃家的围裙
作为一名教学工作者，通常须要用到教案来协助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己须要的教案吧！以下是我细心整理的小班美术版画教案娃娃家的围裙

小班美术版画教案娃娃家的围裙
小班美术版画教案娃娃家的围裙
作为一名教学工作者，通常须要用到教案来协助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己须要的教案吧！以下是我细心整理的小班美术版画教案娃娃家的围裙，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标：
1、尝试运用各种印制材料以移、压、提的方法为娃娃家装饰围裙和头巾。
2、用轮番的方式与同伴共享嬉戏材料，学****说“你用完了给我用，好吗？”。
活动打算：
1、幼儿对各种印制材料有初步的相识，事先观赏过家里的花围裙。
2、观赏材料：围裙、头巾、小花被。
3、白棉布裁剪成围裙、头巾、被子等形态，各色颜料若干。
4、印制工具：青菜头、芹菜头、灯笼椒、苦瓜、藕（横切面）等蔬菜印章，有图案或花纹的各种小玩具。
活动过程：
1、观赏围裙和头巾。老师：这是什么？上面有什么？是什么颜色的？是什么样子的？小花可以印在围裙的哪里？


2、出示娃娃家的围裙和头巾（白棉布），探讨围裙的印制方法。
（1）老师：这是娃娃家的同裙和头巾，你们觉得好看吗？为什么？怎样才能把它们变美丽？（引导幼儿视察操作材料）
（2）老师：怎么印？（压一下）可以印在哪里？还可以印在哪里？（中间、边缘）想换一种材料怎么办？（用过的材料在抹布上擦一擦）
（3）老师：你想用的材料，别的小挚友正在用怎么办？和他说什么？（你用完了给我用，好吗？）
（4）老师：桌上有哪些材料？印出来会是什么样子？每一种材料都去试试看。
3、幼儿操作。
要点提示：
1）激励幼儿运用两种以上的颜色，提示幼儿印制时不移动实物印章才能印得清晰。
2）尝试运用色调或图形间隔的方法印制围裙。
4、作品评价。
老师：看看我们的罔裙上都印了什么？