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岗位竞聘申请书.docx

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文档介绍

文档介绍:岗位竞聘申请书
岗位竞聘申请书1
敬重的幼儿园领导:
本人hhh,高校本科,教龄XX年,我自愿申请竞聘我园XX年秋季的幼儿班班长岗位 。
首先,我谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:
第一、我酷孩子,理解幼儿教化的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。


“麻雀虽小,五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。这就要求班主任要有一颗敏锐而细致的心,洞察一切小事,处理好方方面面的关系,集老师、家长的一切才智和力气,切实为老师、为幼儿,为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的精神环境和物质环境。
另外,我要不断学****努力提高业务水平和实力。幼教事业每一天都在进步,要适应社会的须要,工作的须要,孩子的须要,就必需不断地提高自己,充溢自己。平常虚心向老老师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的阅历,另外也经常翻阅一些相关书籍,从中学到幼教工作者所必需的教化理念等等,来增加自己的教化教学实力和班级管理实力。
我酷爱这个职业,假如此次竞聘胜利,我会以崭新的面貌去迎接一切,用我的真心,爱心和耐性去面对每一位孩子和家长,我肯定会主动进取、踏实工作,按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务,争做一名优秀的班主任。
申请人:xxx


xx年xx月xx日
岗位竞聘申请书2
敬重的竞聘领导:
本人:XXX,XXXX年X月参与工作XXXX年取得小学XX级老师资格。
我酷爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品德良好,身体健康,酷爱教化事业,执行教化方针,遵循教化规律,尽职尽责,教书育人,努力学****先进科学文化学问,不断提高自己科学文化和教化理论水平,酷爱、敬重、了解和严格要求学生,爱护学生身心健康,以校为家,关切集体,虚心谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。
依据教化局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小XX级老师XX级岗位,望赐予批准为谢!
特此申请!
申请人:XXX
XXXX年XX月XX日
岗位竞聘申请书3
敬重的各位领导、同事:
大家好!
有位名人说过,精彩人生,既在于主动进取,也在于把握机遇。因此,我非常感谢公司给我们供应这次展示自我、面对挑战的竞聘机会,同时更渴望通过这次机会,把自己主动进取、乐观向上的一面,充分呈现出来,以期博得各位领导的确定和激励。感觉参与工作这几个月的表现,都浓缩在三句话里面:


第一,用责任面对工作。参与工作以来,在领导和同志们的关切支持下,在节目部编辑岗位熬炼中,使我丰富了业务学问,增加了工作实力,也取得了一些学****和工作上的进步
其次,,用奉献面对困难。机房工作清苦、任务繁重,有时没有节假日、上下班的概念。但是我能够正确处理工作与家庭的关系,自觉把工作放在首位,爱岗敬业、尽职尽责。
第三,用真诚面对同事。始终把单位当做家庭,把领导和同事当做家人,珍惜和大家在一起的缘分。领导交办的工作,不遗余力去干;同志托付的事情,实实在在去办。敬重领导、团结同志,正直恳切、表里如一。
假如我有幸竞争胜利(节目部串编岗位),我将以更高的标准严格要求自己,尽职尽责,努力工作。详细要做到以下几点:
一要进一步增加政治意识。坚持讲政治、顾大局,听从工作支配,确保政令畅通。
二要进一步加强业务学****多向老同志学,多向书本学,多向实践学,提高本事、增长才能、促进工作。
三要进一步提高工作水平。不以事难而怕为,不以事杂而乱为、不以事急而盲为,让领导放心,让同事们满足。


四要进一步创建良好的工作环境。当好主任的参谋助手,尽职不越位、补台不拆台。遇到困难勇于担当,出现问题敢于负责。自觉维护领导权威,搞好内部团结,增加集体的凝合力和战斗力。
最终,我想用一句话来结束我的演讲,那就是:以进取心对工作,以平常心看功利。无论结果如何,