文档介绍：幼儿园中班班主任工作计划
幼儿园中班班主任工作安排1
一、 学生状况分析
本班共有幼儿15名，都在3--4岁，大部分孩子是留守儿童，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面发展幼儿素养，依据本班题，这是本学期日常生活中须要留意的地方。
班级特色教化开展得不够生动。
二、本学期班级工作目标及工作重点
（一）工作目标
加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理实力。
加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。
创设良好的生活与教化环境，促进幼儿主动地发展。
利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。
（二）工作重点
仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。
加强平安、卫生教化，保证幼儿健康成长。
切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。
开展环境教化，提高幼儿的环境意识。
围绕“儿童博物馆”的课题，创设班级特色。
三、落实工作重点的详细措施
（一）加强平安卫生教化，保证幼儿健康成长。
仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。
科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将平安、卫生教化贯穿于幼儿一日活动当中。
做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理实力。
定期检查教室环境，刚好发觉和清除担心全隐患，避开意外发生。
对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，激励幼儿主动参加体育熬炼，以提高们的体质。
（二）仔细开展主题教化活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。
围绕“我和挚友在一起”、“红黄蓝绿”、“香香的蔬菜”等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思索、学会学****培育幼儿的主动性学****和探究性学****br/> 供应丰富的嬉戏材料，为幼儿创设一个充溢自由的嬉戏环境，并赐予幼儿足够的时间和空间开展嬉戏。刚好关注幼儿在嬉戏中的表现，敏锐的察觉们的须要，把握时机，适时引导。
师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。
（三）切实做好家长工作。
通过各种途径建立起家园互动的桥梁（1）家校路路通，针对孩子的状况，刚好与家长互动、沟通。（2）班级网页，平常留意刚好更新，向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。（3）家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教化学方面的学问和育儿阅历文章。
以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教化方式，仔细做好家访记录。
结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解老师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。
每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。
（四）加强环境教化，提高幼儿的环境意识。
营造环境教化的氛围。
幼儿对四周环境的相识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿老师应主动为幼儿营造环境教化的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木；充分利用空间，在活动室设置自然角，依据季节刚好更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。
采纳多种形式，开展环保教化。
开展多种形式的教化手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、嬉戏、绘画、实地视察等各种形式对幼儿进行环保教化，首先要常常组织幼儿去实地视察，例如，幼儿在公路边视察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒适。然后再带们到幼儿园的草地上感受清爽的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清爽，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本事。
把环保教化纳入教学活动之中。
在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教化的内容。
增加环保意识，争当环保小卫士。
水是一切生命赖以生存的基础，怎样培育幼儿的良好行为和****惯，让幼