文档介绍：幼儿园小班音乐教案
幼儿园小班音乐教案1
教学目标：
1、学习听辨音源方向，提高听音实力。
2、感受不同的音乐类型。
3、使幼儿主动参加嬉戏，学习遵守嬉戏规则。
教学重点：
鱼们没有自己逃跑，又回来帮助速度慢的小鱼，它们相互帮助，都藏到了平安的地方，所以一个都没有被老渔翁捉住。老渔翁一条小鱼都捉住，只好回家了。
关键点：讲故事同时用音乐速度的快慢表示小鱼们游泳速度的快慢
《捉小鱼》
。
，老师扮演老渔翁，依据刚在讲的故事的内容作嬉戏。
，起先做嬉戏，并分两组进行，最终对嬉戏进行评价
①播放音乐，以音乐速度的快慢表示游的快慢，老师引导幼儿。
②在小鱼被捉住时，告知小挚友们：有的小鱼被老渔翁捉走，它们多可怜啊，咱们应当相互帮助，当我们看到自己的同伴游的慢的时候，相互帮助，别让老渔翁捉走。
③小鱼没有被捉住时，告知小挚友们：小鱼们都躲到平安的地方了，是通过小鱼间的相互帮助的，大家多兴奋啊！这样增加幼儿间的相互友爱，体验帮助别人的乐趣。
活动自评：
，而是通过环境和手指嬉戏先让幼儿进入活动状态，逐步吸引幼儿参加嬉戏。
，而是通过自我仿照和识别进行，对幼儿在音乐的识别实力，及自我理解上有熬炼和提高。
，从他们能理解的活泼可爱的小鱼身上学到相互友爱的道理，使他们对相互帮助理解的更深。
幼儿园小班音乐教案3
教学目的：
.
。
，体验与老师和同伴对唱的乐趣。
，为歌曲创编动作。
教学打算：
一套钓鱼的玩具，海底鱼群图片一幅，呼啦圈，彩色的袜子，水果图片
教学过程：
一、嬉戏“钓鱼”
：这是什么呀？干什么用的？
老师玩钓鱼，幼儿说说钓了几条鱼？（一条鱼）小鱼长的怎样？
：这是什么地方？有多少鱼呢？（很多鱼）幼儿学说“很多”这个词
二、学唱歌曲
，幼儿自由做小鱼游的动作
三、玩嬉戏
：小鱼是彩色的，想个什么方法使我们的小手也变成彩色的呢？
每位幼儿发一双袜子，自己动手套在小手上，听音乐边唱歌边学小鱼游
：在唱到最终一句“赶快抓住时“小挚友要坐到位子上去，没有回位的就要被老师的小圈套住。
嬉戏1~2次
：被老师套住的小挚友，要说出卡片上的水果是什么，就放他回到位子上去。
嬉戏1~2次
四、边玩嬉戏边带幼儿到室外去玩，活动结束。
教学反思：
用幼儿能听懂明白的话语帮助幼儿理解。尽管只有短短20分钟，珍宝们已经较好的驾驭了歌曲的内容和旋律，但人的记忆都有肯定的遗忘规律，且幼儿的学习须要不断重复，所以，还须要不断的巩固复习，才能达到更好的效果。
本文扩展阅读：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摇摆以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。依据已故加拿高校者尼尔森在11014年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发觉，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32101种。
幼儿园小班音乐教案4
教学目标