文档介绍：幼儿园读书节活动总结
幼儿园读书节活动总结 篇1
为期一个月的校内读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间主动参加各项读书活动的老师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成果的体动作扮演风格，赢得了台下小观众们的阵阵掌声和叫好声。每个家庭表演的故事既符合幼儿的年龄特点，还富有童趣，深深地吸引着孩子们的眼球，让在场的小观众们个个都看得聚精会神，直到活动结束大家都还觉得意犹未尽。
通过本次活动的开展，不仅给家园供应了良好的阅读环境氛围，还促进了亲子关系。既激发了孩子们对阅读的爱好，还让大家了解了开展阅读活动的多样性，进一步丰富了孩子们的阅读阅历。我们将从小在孩子们的心中撒下了一颗阅读的`种子，与书为友、与故事为伴陪伴成长，并让阅读终身成为一种习惯。
幼儿园读书节活动总结 篇3
人间四月芳菲天，正是读书好季节。4月xx日上午，在世界读书日来临之际，xx幼儿园实行了以“书香诗韵沁心扉，经典诵读润成长”为主题的第四届读书节庆典活动。
在本届读书节上，该园通过阅读签名、书史起航、阅读影像、好书共享、一路书香、馨香悦读、书香传爱、经典诵读等展示活动，把一个个书香家庭、一段段亲子共读时间、一位位书香家长、一个个阅读小童星、一篇篇亲子阅读美文等汇聚在幼儿园，让幼儿园书香四溢。
庆典活动在老师配乐诗朗诵《梅兰竹菊》中拉开帷幕，接着孩子们用稚嫩的童音，吟诵圣人的篇章，《童声诵国风》《明日歌》《三字经》《弟子规》《唐诗联唱》《满江红》，一段段经典诵读，把传承祖国丰富文化珍宝的真、善、美的种子，撒播到孩子们的心田，展示了孩子们自信的风采。最终，幼儿园还为12个“书香家庭”、2个“书香班级”、12名“阅读小童星”、2名“书香老师”、30名亲子共读征文获奖者颁发了荣誉证书及奖品。
通过本次读书节系列活动的引领，XX民族幼儿园的全体老师、幼儿及家长携手行走在“为有发展潜力的幼儿、为有发展眼光的幼儿园、为有充溢活力的家庭”的书香之旅。
幼儿园读书节活动总结 篇4
可不要以为只是存在于学校当中哦，要知道幼儿园的孩子们也是常常要读书的，虽然他们读的书有可能没有学校的孩子们多，但是孩子们读书的意义却都是一样的，那就是为了更好的成长！因而读书活动总结在幼儿教化中可是必需要存在的，只不过这个写作的主体基本上都是老师，没有学生，这或许就是幼儿园同学校的区分之一吧。
既然在幼儿教化中也必需存在，那么它会在孩子们读书活动中起到一个什么作用呢？大家可以看一些下面的文字。
首先可以帮助老师有针对性的为孩子选择适合他们的书籍。读书活动既然开展，那么目的就是想让孩子们通过读书，能够获得到他们所须要的学问。但是由于年龄的缘由，有许多内容不错，但是孩子却对其不感爱好的图书存在许多。究竟哪一样孩子喜爱，哪一样孩子不喜爱，则可以通过读书活动的进行，做出比对，从而老师可以通过这一次找出答案，为孩子们下一次的读书活动良好开展打下基础。
其次可以让老师更好的指导孩子读书。每一个人都有着自己不同的阅读习性，通过读书活动的开展，老师可以发觉每一个人孩子的异同，将这些状况以等方式记录下来，可以让老师对孩子在图书阅读方面的培育，更加细致的采纳因材施教法。
最终得书写可以为后续读书活动的进一步开展，供应最好的借鉴材料，这是许多有力事实都可以证明的。
幼儿园读书节活动总结 篇5
一、四月份工作内容
1、排列优秀幼儿故事读本，激励家长踊跃捐献幼儿图书。
2、选择优秀老师教化心得、优秀亲子阅读心得，并展示给全园老师及家长。
3、策划、组织《幼儿早期阅读及阅读习惯培育》专家讲座。
4、策划、编写幼儿园园刊，并组织老师折叠。
5、组织撰写《早期阅读家园宣扬栏》。
6、选择优秀幼儿自制图书给家长展示。
7、策划、组织幼儿故事表演活动。
寥寥几笔概括了本月的工作，但背后却隐藏着太多的辛苦。文学社老师基本都是在下班时间赶制，只要她们接到任务就挤时间完成，我在这里感谢她们的辛勤工作，感谢她们对文学社工作的支持与协作