老师评定职称时的自我鉴定.docx

文档介绍：老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我判定
老师评定职称时的自我判定
自己忠于人民的教育工作事业，教书育人，尽责尽责，老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我鉴定
老师评定职称时的自我判定
老师评定职称时的自我判定
自己忠于人民的教育工作事业，教书育人，尽责尽责，踊跃奉献，优秀地达成了本职岗位肩负的工作量和工作任务。
常常深入到学生中间去，除了做勤学科指导外，还仔细地认识学生，谆谆教导、不厌其烦，与学生成立了民主同等和睦的宪政师生关系，工作中谦逊慎重、言传身教、严于律己、为人师表。教课态度仔细，治学慎重。
精心备课，教课内容充分、丰富，能汲取学科新思想知识、
新成就，不停更新教课内容，理论联系实质，切合教课大纲领求 ; 能依据课程特色选择适合的教课形式、方法和手段，推行启迪式教课，做
到因材施教，讲解清楚、表达正确，要点突出，难点、疑点办理适合，讲堂设计合理，节奏适量。
培育了学学****的兴趣，学生学****的踊跃性和主动性获得提升，学生剖析小学生问题和解决问题能力有显然改良，促使了学生的全面经济发展。