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垂直平分线的性质课件.ppt

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执教者:马坪镇中心中学柯胜梅
创设情境,引入新课
如图:应山有两家超市中北仓储和西亚,现计划要在永阳大道上修建一座仓库,希望仓库到两家超市的距离相等(A,B分别表示两家超市,
执教者:马坪镇中心中学柯胜梅
创设情境,引入新课
如图:应山有两家超市中北仓储和西亚,现计划要在永阳大道上修建一座仓库,希望仓库到两家超市的距离相等(A,B分别表示两家超市,直线EF表示永阳大道),你能确定仓库应该建在什么位置吗?
E
F
A
B
学****目标:
1、掌握线段垂直平分线的性质.
2、运用线段垂直平分线的性质解决问题.
探究 如下图.木条 与AB钉在一起, 垂直平分AB,P1,P2,P3,…是 上的点,分别量一量点P1,P2,P3,…到A与B的距离,你有什么发现?
l
l
l
★探究结果:
线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
线段的垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
C
A
B
P
l
用数学符号表示为:
∵ l是线段AB的垂直平分线
∴PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。)
归纳总结:
线段的垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
C
A
B
P
l
用数学符号表示为:
∵ l是线段AB的垂直平分线
∴PA=PB(线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。)
归纳总结:
例:如图,在△ABC中,ED垂直平分AB,
1) 若BE=10,则AE= 。
2) 若AC=14,△BCE的周长为24,则BC= 。
学以致用:
如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的垂直平分线交BC于D,AC 的垂直平分线交BC于E,求△ADE 的周长。
A
B
C
D
E
实战演练
1.如图,若△ACD的周长为7cm,DE为AB边的垂直平分线,则AC+BC=( ) Cm;
2.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于( )。
随堂检测
3、如图,AD⊥BC,BD =DC,点C 在AE 的
垂直平分线上,AB,AC,CE 的长度有什么关系?
AB+BD与DE 有什么关系?
A
B
C
D
E
课堂小结
亲爱的同学们,这节课你们有什么收获?
祝同学们学****进步
再见