文档介绍：中小学教师继续教育培训实行方案
为贯彻省教育厅《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实行方案》，保证我市中小学教师第二轮继续教育的顺利实行，现结合我市的具体实际，制定本实行方案。
一、指引思想和实行原则
(一)指引中小学教师继续教育培训实行方案
为贯彻省教育厅《安徽省中小学教师继续教育第二轮岗位培训实行方案》，保证我市中小学教师第二轮继续教育的顺利实行，现结合我市的具体实际，制定本实行方案。
一、指引思想和实行原则
(一)指引思想
以基本教育新课程改革师资培训为核心，全面提高教师实行素质教育的能力，不断提高教师专业化水平；变革培训模式，提高继续教育培训的针对性、适应性和实效性；以省中小学教师继续教育第二轮岗位培训课程指南为指针，以我市实行“444”教师队伍建设工程为抓手，全方位对我市教师进行培训。
(二)实行原则
1、突出课改，分类实行。中小学教师继续教育第二轮培训，以基本教育新课程师资培训为核心，按高中、初中、小学、幼儿园分类进行实行。
2、立足校本，强化参与。校本培训是中小学教师继续教育的核心培训形式，是培训和实践相结合的核心途径，是增进教师从经验中学****在反思中成长、在研究中提高的核心举措。学员的主体参与、积极体验是校本培训有效性的保证。
3、整合资源，协调共进。发挥教师培训基地、教研部门、科研部门、电教部门和骨干教师的资源优势，实现培训资源的优化组合，形成合力，共同推动新一轮继续教育的健康稳步发展。
4、综合考核，增进发展。以综合考核为手段，考试和考察相结合，以考察为主；成果评价和过程评价相结合，以过程评价为主；理论考核和实践考核相结合，以实践考核为主。
二、培训目的和任务
(一)培训目的
更新教育观念，提高教师职业道德水准，增强现代教育理论修养；理解并认同新课程的基本理念，可以运用新课程理念指引新课程实行，提高教学设计能力，变革教育教学行为，初步掌握教学新措施、新技能、新手段，形成新的教育教学能力；明确教师专业发展内涵，养成教学反思****惯，乐于合伙研修，初步具有教学行动研究能力，实现专业发展，具有一定的专业水平。
(二)培训任务
从XX年起，全体在职中小学、幼儿园（含民办学校、幼儿园）教师必须参与第二轮继续教育岗位培训，在第二轮培训周期内总学时不少于360学时，年平均培训学时不少于72学时。
三、培训形式和内容
（一）培训形式
培训分为集中培训、校本培训和统考三种形式。
集中培训旨在理解新课程理论和实行的重难点问题，引导教师观念和行为的变化，提高教师的专业理论