文档介绍：学****型组织、学****型社会与知识型员工
3、“学****型组织”是一个宏观的管理理论
国家管理
——学****型政府
新加坡—学****型新加坡
欧盟—学****型社会
城市管理
——学****型城市
中国、上海
企业管理
——学****型企业
制型（传统管理模式）
强调“制度+控制”，使人更勤奋地工作。
非等级权力控制型（学****型组织）
强调“学****激励”，使人更聪明地工作。
二、彼得•圣吉和他的《第五项修炼》 （三）五项修炼
以系统思考代替机械思考
以整体思考代替片段思考
以流动思考代替静止思考
1、第一项修炼：自我超越 —— 实现心灵深处的渴望
是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。
自我超越的意义在于创造。
死亡极限
常规极限
自我极限
极限的三个层次
1、“超越自我”与“自我超越”
2、“尽力而为”与“全力以赴”
概念辨析
2、第二项修炼：改善心智模式 —— 用眼睛看世界，用心体会世界
“心智模式”是指根深蒂固于我们心中，并影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见、思维方式，甚至可以是图象或者印象。
“心智模式的特点”
根深蒂固，深植于每个人心中。
每个人的心智模式都有缺陷，人无完人，但自己往往毫无察觉，大多数人自我感觉良好。
心智模式有时效性。
怎样改善心智模式？？
A、学会把镜子转向自己，而不是归罪于他 人。
B、敞开心扉，容纳、接受他观点。
C、心如窗，看见世界；心如镜，检视自己。
包括：自我情绪的理解与控制能力；
判断和控制他人情绪的能力；
协调人际关系的能力;
自我激励和自我意识能力。
不断改善心智模式可以提高人的情商
情商：是指人的综合心理能力。
3、第三项修炼：共同愿景 —— 打造生命共同体
“共同愿景”是大家共同愿望的景象，也是组织中人们所共同持有的意象或景象，它是人们心中一股令人深受感召的力量。
追寻什么 —— 组织的发展规划问题
为何追寻 —— 组织使命问题
如何追寻 —— 实现目标的手段问题
组织愿景的三个关键问题
组织愿景的三大要素：
目标— 努力的方向
价值观— 企业文化的核心
使命感—生命的责任
4、第四项修炼：团队学****激发团队智慧
“团队学****是指发展团队成员整体搭配能力和提高实现共同目标能力的过程。
5、第五项修炼：系统思考 ——见树又见林
“系统思考”要求人们运用系统的观点看清组织的发展。
（1）系统思考是五项修炼的核心
五项修炼的地位、作用与相互关系图
共同愿景
自我超越
团队学****br/>改善心智模式
系统思考
向上张力
基础
（2）怎样做到系统思考
防止分割思考，要整体思考
防止静止思考，要动态思考
防止表面思考，要本质思考
彼得·圣吉
马克思
整体思考
全面地看问题
动态思考
发展地看问题
本质思考
辩证地看问题
和 小故事
大道理
“如果一个人是完整的，
他的世界也就会是正确的”
------圣经《旧约全书》
人与世界
（3）在实践中用“系统思考”求解实际问题的三个方法
看全局掌握局部
看长期处理近期
看动态把握静态
二、彼得•圣吉和他的《第五项修炼》 （四）学****型组织
1、定义
它首先是一个学****团体，其次是一种更适合人性的组织模式，最后它有共同价值观和共同愿景，并且有很强的生命力。
（四）学****型组织
2、学****型组织的真谛 — 学****力
(1) ,学****力三要素:
学****力
动力 — 目标--为什么学
毅力 — 意志—能不能学
能力 — 知识＋实践—会不会学
目标
会不会学
为什么学
能力
意志
能不能学
学****力模型
（2）企业的竞争最终是学****力的竞争
包袱
市场
产品
技术
人才
学****力
（１）什么是树根理论
如果将一个企业比作一棵大树，学****就是大树的根，也就是企业的生命之根。（这就是树根理论）
（２）树根理论的意义
3、树根理论
树根理论
学****力－
企业生命之根
(1)学****型组织的组织文化是学****力文化
它重视学历，更重