文档介绍：苏教版一年级数学下册试卷分析
一年级数学下册试卷分析篇一一、根本状况
一年级共有人数23人，实考人数23人。总分：1271分，平均分：，及格人数11人，%，最高分98分，最低分3分。
学生看错加减法导致丢分。

这局部学问学生不但把握扎实，而且能敏捷运用。不管题型怎么变换都能运用自如。比方填空题第1小题人民币的熟悉，第3小题依据人民币与数字的比拟大小，这两道题精确率都很高，这就说明，假如学问把握得透，不管怎么考都没问题。

学生分析问题，解决问题力量有所增加，其中第五大题解决问题第1题求原来有多少辆车这道题精确率到达了98%。第4题是消失错误较多的题，有局部学生用了对于题意没有搞懂，导致解题错误，这也是本册书解决问题这局部内容的难点。第3题把人民币和解决生活中的问题结合到了一起，能更好的考察学生对这两局部学问敏捷运用程度。第2小题生活中的连减问题，有局部学生计算失误。
。找规律、观看物体、分类与整理这些学问学生也都把握的不错。其中第一大题第4小题连续加7和连续减6的运算，这对于初步学****数字规律的一年级学生来说还是有难度的，但是学生的敏捷运用力量很强，所以这道题的正确率还是很高的。其次大题连一连，把计算结果一样的算式连在一起，这道正确率较高。第三大题分类与整理学生把握的还是不错的，只是有的学生马虎数错导致失分。

三、改良的措施：
，改掉马虎的毛病，学会自己检查自己的试卷，不要总是依靠家长。
，让每位学生都能坚固把握课本上的根本概念，削减根底题的失误。
，落实到每一个解决详细问题的过程中，帮忙孩子依据题目的构造和信息选用合理的方法，提高解题的正确率。注意培育学生的倾听意识和读题意识，养成良好的解题审题的****惯。
，增加问题的真实性和情境化，切实提高学生运用学问解决问题的力量。
，开展一帮一、一对一的活动。
　　一年级数学下册试卷分析篇三一、对试题的熟悉
总体上看，这份试卷计算量较大(100分的试卷有50分是大量的计算题)，计算的形式多，内容较多，对于孩子的正确率到达100%有肯定的困难。
二、考试概况分析
一(2)班应考人数74人，实考人数74人，及格率100%，%，，最高分100分，。
三、试题各题的得分统计

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四、典型错例分析及缘由
(一)算一算，失分主要表现在2题的竖式计算，3题的把算式按从大到小的挨次排列。2题的竖式计算，有的学生把加法算成减法，减法算成加法;还有