文档介绍：苏教版七年级上册生物期中试卷
1、以下哪项不属于生物学讨论的范畴：
A、春来秋去气候变化万千 B、对人类基因构造和功能的讨论
C、仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点 D、无公害绿色果蔬的生产
2、生物圈
消化状况分析，其原理是：
A、装在淀粉胶囊内，药物需渐渐渗出 B、胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C、胆汁不能消化淀粉 D、淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
19、下面以下消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是：
A、唾液和胃液 B、胰液和肠液 C、肠液和胃液 D、唾液、胆汁和胃液
20、医生给低血糖休克病人滴注5%的葡萄糖溶液，其目的主要是
二、非选择题
1、下表是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关试验和相关的试验记录。
试管号码 1 2 3 4
参加物质 馒头碎屑、清水 馒头碎屑、 唾液 馒头碎屑、 唾液 馒头碎屑、唾液
温度 37℃ 37℃ 100℃ 0℃
时间 10分钟 10分钟 10分钟 10分钟
试验现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝
⑴ 若以1、2号为一组试验，你作出的试验假设是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵ 若以2、3、4号为一组试验，试验中的变量是＿＿＿＿＿＿；
该组试验得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、阅读以下材料，分析答复有关问题：
材料一：下列图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二：科学工发觉，过去20年里，北极冰盖面积削减了40%，；2022年北极冰盖面积为530万平方千米，2022年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明白一个现象：地球在变暖。
(1)图 所示为北极狐。其推想理由是 。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态构造往往与 相适应。
(3)假如地球“变暖”进一步加剧，请你猜测北极狐的命运将会怎样？ 。
(4)为了不让地球连续“变暖”，你认为应当实行的措施是
(至少答出两项)
3、右图是光学显微镜构造示意图。
（1）使看到的物像更清楚，应稍微调整的构造是（ ）
A．构造11 B．构造10
（2）物镜是指图中的（ ）A．构造1 B．构造4
（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是（ ）
A．构造12 B．构造13
（4）观看洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是（ ）A．倒像 B．正像
（5）用低倍镜观看洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物