苏教版七年级语文上册知识点.docx

文档介绍：苏教版七年级语文上册知识点
标点符号：
1、引号的五种用法：①表引用②表挖苦或否认③表特定称谓④表强调或着重指出⑤特别含义
2、破折号的五种用法：①表解释②表插说③表声音中断、连续④表话题转换⑤表意思递了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明白题旨等等。
苏教版七年级语文上册学问点
修辞：
1、比方：使语言形象生动，增加语言颜色。化平淡为生动，化浅显为浅显，化抽象为详细形象。
2、拟人：把事物当人写，使语言形象生动。给物给予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。
3、排比：增加语言气概，加强表达效果。叙事透辟，条分缕析;长于抒情。
4、夸大：突出某一事物或强调某一感受。衬托气氛，增加感染力，增加联想;制造气氛，提醒本质，给人以启发。
5、反问：起强调作用，增加确定(否认)语气。
6、设问：自问自答，提出问题，引发读者的留意、思索。
7、对偶：使语言简练工整、有音乐感;抒情酣畅;便于吟诵，易于记忆。


8、反复：屡次强调，给人以深刻的印象;写景抒情感染力强;承上启下，分清层次。
注：上面只是简要给出各种修辞手法(（方法）)的作用，在回答下列问题的时候，肯定要结合详细的内容详细来答复，避开空洞。
构造安排：
布局谋篇的技巧：开门见山、首尾照应、卒章显志、伏笔照顾、层层深入、过度铺垫、设置线索;构造严密，完整均匀;衬托铺垫，前后照顾;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新奇、有力。
记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维规律挨次等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。
从构造上明确不同位置的（句子）在文中所起的作用：
1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;
2、尾句——总结全文，深化主题，照顾上文，前后照应，言有尽而意无穷，回味深长。
3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文;
4、中心句——点明中心、提醒主旨;
5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。


6、情感句——抒发剧烈内在情感，直抒胸臆;
7、冲突句——从字面上看自相冲突，但却寄寓了深刻的用意。提醒深刻内涵，表达深刻见解。
记叙文(散文)的构造特点：
①按时间挨次或大事发生、进展的挨次组织材料。
②按观看点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。
③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。
④按材料性质归类安排构造，如《琐忆》。
⑤按熟