文档介绍：镇江市第十中学生本课堂教学案 九年级语文
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备 注
陈涉世家 第一课时
使用时间： 年 月 日 第 体通史，作者是我国 （朝代）著名的史学家、文学家 。
2、解释下列加点字的含义或用法，翻译划线句子。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时（ ），尝（ ）与人佣耕，辍（ ）耕之（ ）垄上，怅恨（ ）久之（ ），曰：“苟（ ）
富贵，无相忘。”佣者（ ）笑而应曰：“若（ ）为佣耕，何（ ）富贵也？”
陈涉太息（ ）曰：“嗟乎，燕雀安（ ）知鸿鹄（ ）之志哉！”
3、课文中道出陈胜怀有远大志向的句子是“ ”。
【课后作业】
1、复习第1节
2、朗读第2节3遍，自译第2节，质疑。
板书设计
第一段：记叙陈涉的出身及其青年时期的远大抱负。
“燕雀安知鸿鹄之志哉”——远大抱负
（比 喻）
陈涉世家 第二课时
镇江市第十中学生本课堂教学案 九年级语文
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使用时间： 年 月 日 第 周 星期 授课班级：
【教学目标】
1、朗读第2节。
2、疏通第2节文意。
【教学重点】疏通第2节文意。
【教学难点】疏通第2节文意。
【课前准备】掌握第2节书下注释。
【课堂助学】
朗读课文第2节，疏通文意。
学习活动一、朗读第2节。
学习活动二、疏通文意
1、对照注释，自译第2节，质疑。
2、交流讨论。
闾左 屯 皆次 会天大雨
度已失期 法皆斩 今亡亦死 举大计
等死 死国 苦秦 以数谏故
上使外将兵 今或闻无罪 楚人怜之 或以为死
诚以吾众 诈自称 为天下唱 乃行卜
以为然 知其指意 足下 先威众耳
乃丹书帛 陈胜王 罾 固以怪之矣
得鱼腹中书 间令 次所 夜篝火
狐鸣 旦日 往往语 皆指目陈胜。
3、通译第2节。
同桌之间互相合作，一个同学朗读原文，另一个同学翻译意思，逐句说一遍。之后，请出同桌