文档介绍：我与书法的故事作文
我与书法的故事作文 篇1
我与书法的恩怨结缘在小学二年级。
班主任讲了书法老师胡一帆的成长故事，这个故事深深打动了我，碰巧老师还把没学过书法的我的写字练****当作了范本展示在班上，当时我下定决心要的性格，提高自身的学识和素养。
妈妈说一个人的字代表着一个人的脸面，在妈妈的引导下，我从九岁起先学****书法，今年已经是第五个年头了。学****书法特别枯燥，却能熬炼人的耐性。从一笔一画学起，从一点一滴练起。我也在学****的道路中迷茫过，有时会心情烦躁，有时也会因为一点小挫折想放弃。但每到这时，妈妈都会耐性地和我讲道理，老师也会开导我，给我讲古代书法大家的故事，这些激励让我一次又一次地坚决信念──我肯定要坚持下去。在妈妈和老师的细心引导下，在家人的关切鼓舞下，我始终努力着，最终练出了一手美丽的毛笔字。
如今的我可是一个大忙人，每逢春节是我最劳碌的时候。家里的春联我都包了，就连奶奶家、姥姥家的都是我亲自写。今年，我还接到了几份“订单”呢，现在，我的字被别人所观赏、所赞美，其实这是大家对我学****书法的一种支持和激励。我知道，作为国粹、作为艺术，我所学到的仅仅是皮毛，更多的学问还等着我去学****我也会不负众望，在书法的道路接着努力，一路花开。
我与书法的故事作文 篇5
去年，爸爸给我报了一个毛笔书法爱好班，刚起先，我还非常不情愿。但是后来发生的一件件事，让我对“毛笔书法”这个爱好爱好有了全新的看法和理解。
第一节课的时候，我坐在座位上，老师走过来了，他提起笔，起先教我写毛笔字，老师先给我写了几个字做示范，然后让我自己练****我握着笔在纸上写了起来，可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子，“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来，可真是“鹤立鸡群”！我皱着眉头，放弃的念头在我的脑海里越来越剧烈。老师见了，激励我说：“不经验风雨，哪能见到彩虹？字写得不好看，那就始终练下去，总有一天会胜利的！你别灰心，老师信任你行的！”于是，我静下心，又练了起来，果真，我的字比原来写的好多了！接下来几节课，我练的都很好，得到了老师的表扬我得意的笑了起来：原来，毛笔字也没那么难写嘛！我心想。
结果，我就又复原了不久前那副漫不经心的样子，练字的进度也明显地慢了下来。老师望见了我的样子，肃穆的说：“你可千万不要傲慢啊，虚心使人进步，傲慢使人退后。假如像你这样只是略微有了点儿成果就飘飘然，那么你恒久也不会进步！”听了老师的话，我惭愧的低下了头。从今以后，我再也不马马虎虎的练字了，我也不会因为一点成果而洋洋得意，毛笔书法已经成为了我生活中的一部分
现在，我看着面前一张张书法竞赛的奖状，心里感慨万分。假如我当时半途而废，没有坚持下去，就不会有今日的——荣誉。
我与书法的故事作文 篇6
暑假里，我去看了一次书画展，那里的书法作品真可谓是刚劲有力、龙飞凤舞，堪称一绝，让我如痴如醉。我想，假如我能写出一手好字来，该多好啊！于是，我便确定要学****书法。
书法虽然没有音乐那样余音绕梁，虽然没有绘画那样让人身临其境，虽然没有雕刻那样活灵活现，但是，书法也有着自己独特的魅力！书法可以陶冶情操、熬炼身体、修身养性。每当我看到好的书法作品时，总是让我觉得心旷神怡、浮想联翩。
刚起先学****书法时，我也比较用功，写得还不错。可过了一段时间，我觉得写字特别枯燥，一个小小的汉字却要写上几十遍，而且还要不断改进，有的字甚至写上百遍，我有些退缩了。老师看出了我的心思，从那以后，老师常常给我讲一些学书法的好处，以及书法的重要性。于是，我又重新起先了书法训练，我在写字时，也会细细体会每个字的笔画应当怎样写。比如说写“田”字时，我会想：先把一块“地”的三个边围上篱笆，然后再把这块“地”分成大小差不多的四块小“地”，最好再把剩下来的一边围上，这样字也就写好了。看到自己写的“作品”，心里也很兴奋，特殊是受到老师的表扬时，更加充溢了信念。我现在越来越喜爱书法这门艺术，书法练****也是其乐无穷，它是我休闲的最好方式。
现在，书法已经成为我生活中的一部分，书法让我的生活更加欢乐。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我信任，只要我持之以恒的练****下去，我的字也会让人赞叹不已的！