少先队入队专题班会活动方案.docx

文档介绍：少先队入队专项班会活动方案

　　一、活动目的：
　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一种合格的“少先队队员”
　　二、活动时间：XX少先队入队专项班会活动方案

　　一、活动目的：
　　“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。通过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一种合格的“少先队队员”
　　二、活动时间：XX年12月17日
　　三、活动地点：一（2）班教室
　　四、活动准备：红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西
　　五、活动过程
　　（1）主持人：（播放少先队队歌）出示红领巾提问：同窗们你们懂得这是什么吗？对，想不想自己也能佩带它。今天我们开展的专项班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”
　　（2）你们理解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组理解的最多，理解的最多的小组可以赢得一面小红旗（生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同窗要敬礼等）
　　（3）教师补充“十个懂得”，强调入队的小朋友要做一件好事
　　（4）核心解说：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、如何呼号、唱队歌、如何写入队申请
　　师：红领巾是少先队员的一种标志，因此小朋友要爱惜它，我们应当如何佩带它呢？一方面，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便浮现红领巾的两个角，一边搭在一边的上面，在下面的一角转一圈使它有一种环，从环中间取出来即可。
　　生：自由练****佩带红领巾（教师巡视指引）
　　师：梁教师发既有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼（不规范地敬礼）好吗？那么应当如何敬礼呢？指引敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一种角度。（师示范）
　　生：自由练****教师巡视指引）
　　师：下面，梁教师要简