文档介绍：教育培训学习总结
教化培训学习总结1
6月1日至8日我有幸参与了黔江区教化技术中级培训（第一期）。在这八天里，能与来自全区的七十多名骨干老师一起学习、探讨，沟通，这本身就是一个难得的学习提高的机会，更有培训主讲老师廖老师、曾老师题，心中的困惑明朗了。知道做老师虽然辛苦但也有华蜜，这须要自己去体会和感受。虽然我们挣得钱少，但我们收获了学生的宠爱和敬重。成为学生喜爱的老师是欢乐的。通过培训使我更加坚决了做一名好老师的信念。
二、解决了心理的困惑
学习了《老师心理问题的自我调适》，我的个人心理的问题得到疏导。知道一个心理健康的老师无论对自己还是对学生都有很大的好处。以后我要用更加主动健康的心态对待工作、同事、学生和生活。通过学习《初中数学中空间与图形学习的难点与解决策略》对空间图形教学中的一些困惑得以解决，学到了有效的教学方法策略。通过学习《初中数学建模思想的策略探讨》，更深化地理解了教材中课题探讨的重要性，提高了相识，也获得了一些行之有效的操作方法，教学手段……这些专题的学习特别刚好和有效。
三、更新了教学理念
通过参与培训，我接触和了解了更加先进的教学思想和理念，让我受益匪浅。例如新型的师生关系的建立，在课堂中要还学生的主体地位，在学生的学习过程中要让学生多感受，多经验，多探讨，多实践，老师不能随意行使自己的权威，学生是教学的主体，老师是教学的主导。我们应当组织、引导学生学习，而不应强迫学生学习。提高了在教学中对学生德育教化的重要，培育学生健康的人格比驾驭文化学问更重要。
四、驾驭了教学技能
课堂教学始终是我们教学最重要的部分，所以教学技能的提高很重要。听专家们的讲座，拜读各位有阅历的老师们的文章。各位同仁的相互沟通。自己的教学业务水平有了肯定的提高。比如怎样调动学生学习数学的爱好、如何进行即时性评价等等。
最终要感谢各位专家，辅导老师和各位共同学习的老师。培训让我们相识并成为挚友。这就是缘分。活到老学到老，与时俱进，树立终身学习的理念。远程教化培训是很适合我们的一种途径和方式。既不耽搁我正常工作，又能帮助我们充电。这样的生活很充溢。希望还能有下次培训的机会。
教化培训学习总结3
教化技术中级培训将近结束，我的收获甚多。网络远程培训为我们供应了一个合作沟通的平台，一个增加自我学台，使我收获良多。
经过第五期的计算机中级培训学习，共参加八个模块的学习，另外还有一次集中培训学习。通过本次培训学习使自己的教化教学理念，有了更深层次的提高，变更了传统的课堂教学思维方式与观念，使自己能够与时俱进，在信息时代发展，教学方法与技术手段，信息技术与课堂的整合，进一步提高了教学效率，提高了教学质量。在全国课程改革推动，素养教化日益深化人心的今日，作为教学一线的老师，必需树立终日学与实践实力，为国家教化人才的培育奠定良好的基础。
本次培训采纳比较先进的培训方式远程教化学习，对于这种方式来说，原来就是一种全新的培训模式。学习过程中，不同的老师与老师之间能够相互学习沟通，探讨在教化改革中存在的详细问题，探讨在学习过程中，存在的详细问题，探讨在教学实践中存在的详细问题。探讨的问题比较切合实际，能够实现学为所用的培训目标，除了培训为了考试现实目的之外，从长远的现实的教化教学实践来说，更具有前瞻性。
本次培训中所布置的作业，以及所学习的内容，为我们的学习活动供应了一些案例典范，为我们自身的教学实践供应了一些有益的模式和策略借鉴。《主题单元设计及主题单元规划思维导图》作业的完成，使自己能够把自己在培训中所学到的学问应用到实践中去，巩固了自身的学习成果。
《探讨性学习方案》的制定、单元评价思维导图制作、主题单元学习评价量规的设计、单元教学实施方案的设计等等这一系列作业，以及相关培训学问的学习，使自己对新时期信息技术与课程整合运用有了全新的相识。变更自己平常教学中存在的对新时期教化教学评价模式与方法存在的误区，更新了自己的教化教学观念，必将为自己今后的教化教学活动供应实际的帮助和有益借鉴。