文档介绍：《论语》十二章
孔子
孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。
孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不****乎？”
曾先生说：“我每天多次反省自己——替人家谋划却不真诚吗？和朋友交往却不诚实吗？传授的学业复****了吗？”
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课文探究
本章强调治学的人重要视品德修养，多反躬自省。
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第三章
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分析文义
子曰：“吾十有五 而志于学，三十而立，四十而不 惑，五十而知 天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾 矩。”
同“又”
顺承，就
顺承
顺承
迷惑
立业
顺承
自然规律
顺承
顺承
超过
规范，规矩
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分析文义
子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。”
我十五岁开始立志学****三十岁就自立于世，四十岁遇事就能不迷惑，五十岁就了解并顺应了自然规律，六十岁就对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，但不会超出规矩。
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课文探究
本章是孔子自述他学****和提高修养的过程。
1、从本章来看，学****和修养的过程可分为几个阶段？
十五岁到四十岁：学****领会。
五十、六十岁：安心立命，不受外界左右。
七十：主观意识和做人规则融合为一。
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课文探究
2、道德修养的最高境界是怎样的？
思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。
3、我们从这一章中可以得到什么启示？
道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学****循序渐进，方能达到。
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第四章
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分析文义
子曰：“温 故 而知 新， 可 以 为师矣。”
复****br/>温****br/>旧的知识
形容词作名词
顺承，并且
新的领悟
形容词作名词
可以
凭借
成为，做
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分析文义
子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”
孔先生说：复****旧的知识，并从中获得新的领悟，可以凭借这一点做老师了。
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课文探究
本章谈学****方法：温故知新。
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第五章
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