文档介绍：暑假读书心得
暑假读书心得1
《爱的教化》读后感 妈妈给我买了本《爱的教化》，这本书是教化人们怎样做人的好书。 我花了没几天就读完了。书的内容是日记的形式，讲了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的来是上课方面，在书中上课这一节里面，我对于倾听的技能有了全新的了解，老师在教学生的同时，还要学会听学生，听是了解学生最干脆的方式，也是最有效的方式，正如李镇西老师说的：“课堂上，没有比倾听孩子们心灵的声音更华蜜的了。”而倾听也是有技巧的，并不只是听学生发言的内容，老师在倾听时，须要伴随着视察、辨别、选择的过程，要听他们发言中所包含的心情、想法，用耳朵听，更要专心去听。只有专心，才能够真正走进学生的内心，捕获他们思维的火花。在之前的上课过程中，我觉得自己在倾听这一方面做的不好，课堂设计中常常会让学生仿照课本中精彩的句子来仿造，或者运用特定的写作手法来写小语段。孩子们的想象力是特别丰富的，他们的小脑瓜总是可以给我们许多惊喜，可是每当课堂中有好句子好段落出现的时候，我总是会带头给他们鼓掌，然后全班一起为这位同学鼓掌。看起来特殊和谐，被夸奖的同学也特别兴奋。其实现在想想，我失去了许多教化机会，这种精彩的句子和段落其实只是这个学生个人的东西，可能就反映了她的某种经验或者阅历，它能够运用到课堂上，这就是一种实力，我没有注意到这一点，只是一味的夸奖和激励。假如稍加分析的话，可能会激发其他同学把经验和当下所学东西结合到一起的这种实力，这样，他们学到的不仅仅是美丽的句型，而是一种好的方法，这就是我们常说的“授之于鱼不如授之于渔”，我之前就相当于给了他们一条鱼，却遗忘了给他们加上三点水。接下来的教学工作中，我会注意倾听，注意分析，争取教给学生好的方法。
在听课方面，书中说，要带着思想进课堂，是的假如没有做任何打算，甚至连要听的课题是什么都不知道，没有问题，没有目的，又怎么能通过听课来促进自我成长呢？我们可以说，这节课我要学****讲课老师的语言，那么好，这节课我们可以不关注其他，只在讲课老师的语言方面做探讨，和自己作对比，取长补短。或者我们准备从听课老师的教学设计方面来学****这都是可以的。但是假如听完一堂课，我们没有任何收获，不仅是奢侈我们自己的时间，唯恐也是对讲课老师的不敬重。通过读这本书我学到了，提高听课效益主要有以下几点：第一：要带着教学需求去听课，做好听课打算，听课时才能快速领悟到授课老师的意图，精确理解各个教学环节，从而提高听课效益。其次，要带着课程理念去听课。新课程之下的课堂教学，要用新的教学理念、课程标准衡量。所以，听课老师要理解并领悟到新课程的理念，驾驭新课程标准的详细要求，明确他们在实际教学中的运用。这样才能对所听的课做出科学的评价。并从中受启发，得到收获。
书到用时方恨少，现在真刚要用到书中学问了，才懊悔以前问什么不多读一些书，另有一句话，亡羊补牢，为时未晚。一个假期过去，我们的阅读资源也丰富起来了，在以后的日子里，希望自己能多读书，在老师成长的道路上走得稳一些，快一些，也希望和各位一起成长，同做复兴人，为复兴的发展贡献自己的一份力气。
暑假读书心得3
在我的心目中，《简爱》是一部完备而宏大的著作，因为它使我懂得了什么是善恶美丑，学会了怎样做人，而书中的主子公简爱就是我学****的榜样，她的聪慧、和善、坚毅、有主见，是最令人钦佩的。简爱的一生悲欢离合，她遭受了挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她却从不向命运低头，任何困难在她面前都会感到恐惊。
简爱从小被她的舅妈收养，受尽了她的虐待，而且她舅舅的儿子约翰里德还是一个又胖又大、不讲道理、猪狗不如的禽兽。他常常无缘无故的打简爱，但她的舅妈不但不去制止，反而支持她的野蛮儿子。然而，简爱是一个坚韧的、绝不向恶势力低头的人，她再也忍受不了了，她对约翰的恨压倒了对他的畏惧，不顾一切的跟他对打起来，当然，结果可想而知，简爱受到了她舅妈的惩处，但她的这次举动足以令约翰胆颤心惊。
简爱说过这样的一段话，给我的印象很深，也能体现她的性格。她说：“假如大家老是对残酷、不公道的人言听计从，那么那些家伙就更要任性胡来了，他们会什么也不惧怕,这样也就恒久也不会改好，反而越来越坏，当我们无缘无故挨了打，我们肯定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法，因为自尊、自重是做人的最至少要求。
但是海伦彭斯的观点与简是迥然不同的，海伦主见凡事能忍就忍，这