文档介绍：读书事迹材料
第一篇：读书事迹材料
温韵同学阅读主要事迹
从她那副厚厚的眼镜中就能看出她是一个爱书的女孩。她从小喜爱读书，特殊爱读古今中外的书籍，小小年纪的她已经读完了《鲁滨逊漂流记》等数十部名著，课余时间贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定美丽人格。
在儿子七、八个月的时候，我们就经常给他读一些儿歌、古诗，他听着读书声会很宁静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，我们就给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁左右的时候，我们就给他看一些带着图画的幼儿图书并且和他一起阅读。可能是男孩的天性，他特别喜爱小动物的故事。《三只小猪》、《狼和小羊》、《黑猫警长》等等都是乐于听读的图书。我们就投其所好，买来了很多他喜爱读听的书。渐渐地随着孩子的长大选择书的范围也就更广了。比方说《哲理小故事》，《弟子规》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。正由于儿子在幼小的时候看的读的书多了，熟悉的字也特别多，在他一周岁多的时候，根本的常用汉字他都能熟悉。这就为他进展独立阅读打下了根底。
上小学后，儿子熟悉的字更多，他看的书也就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》等等，家长的引导和培育使孩子点燃了读书的兴趣、体会了读书的乐趣，以至于儿子上了初中后仍旧对读书有着极大的兴趣。随着他学问的增长，他读的书也越来越广
泛，《四世同堂》、《人生》、《水浒》、《东周列》等等古今中外的名著，都对他有着强大的吸引力。如今，儿子的床头上摆着书，我们家的沙发上放着书，每天儿子都有读书习惯。读书多了，儿子的学问也丰富了，虽然他才14岁，但是他对国家大事和世界形势往往有着深刻的理解。在闲瑕时刻，儿子经常与我谈论社会上的一些热点问题，从谈论的话语中，我发觉儿子有着远大的理想和抱负，他爱憎清楚，有着很强的国家荣誉感和责任心。在学习上，儿子通过读书使的写作力量越来越强，学习语(更多请搜寻：.)文的兴趣也越来越深厚。用儿子自己的话说，上语文课就是一种享受。
在我们家里，周一至周五的晚上，没有看过电视，除了儿子学习做功课外，其他人都是看书。读书成为我们家生活中必不行缺的一局部，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
第四篇：小学生读书事迹材料
金博阳同学是山河小学四年级一班的学习委员，她性格开朗、活泼得意，是教师的小助手，是同学们的好朋友。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩始终在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还常常在校园橱窗展览。总之，她具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言是一名品学兼优的好学生。