文档介绍：游戏活动策划方案
嬉戏活动策划方案
为了确保事情或工作能无误进行，经常须要预先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。我们应当怎么制定方案呢？下面是我整
游戏活动策划方案
嬉戏活动策划方案
为了确保事情或工作能无误进行，经常须要预先制定方案，方案的内容和形式都要围围着主题来绽开，最终达到预期的效果和意义。我们应当怎么制定方案呢？下面是我整理的嬉戏活动策划方案，希望对大家有所帮助。
嬉戏名称：
过桥摘水果
嬉戏目标：
1、幼儿踩着高跷走各种类型的桥(不同高度和不同宽度的平衡木，不同的间隔物)，发展幼儿的平衡性和敏捷性。
2、让幼儿推断走不同的桥，提高幼儿的自我爱护意识和实力。
3、培育幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
嬉戏重点：
利用高跷在桥上平衡
嬉戏难点：
用高跷上下桥时留意保持平衡。
嬉戏打算：
高跷，录音机，磁带，水果，搭桥的各种材料场地布置如图：
嬉戏过程：
一、嬉戏打算
1、幼儿四散在场地四周上高跷。
2、幼儿听着音乐做热身运动：绳子拉紧点，步伐跨远点，小脚抬高点。
二、探究
1、探究过桥的方法语言导入：这里有很多小桥，我们都去过过各种小桥，过小桥时想想怎么样才能稳稳当当地过小桥。
2、幼儿第一次过桥沟通：
1)你过桥时有没有遇到困难?我们可以怎么样来解决?怎么样才能很稳地过桥?
2)小结：线要拉紧，脚和高跷要做挚友，上桥时脚抬高一点，下桥时步伐不要跨太大。
3、幼儿再次过桥
1)幼儿尝试走不同类型的桥(凹凸，间隔，宽窄等)
2)老师视察并激励幼儿走不同的桥。
4、幼儿合作搭桥，并尝试走自己搭的桥
语言导入：这里有一条河，河上什么也没有，我们要过河，怎么办呢?我们自己找些好挚友来，搭一座能过的桥。
1)启发提问：在河上可以搭什么样的桥呢?
2)幼儿利用各种材料自己搭桥
3)尝试走自己搭的桥(允许幼儿调整)
5、嬉戏：过桥摘水果每个幼儿选择一座能过的桥，过桥后摘一个水果。然后从边上返回，把水果放在篮子里，再过桥去摘水果。三种水果都能摘到，并激励幼儿过三次不同的桥。
三、放松活动我们一起来跳跳“摘果子舞”。结束。
设计意图体育嬉戏目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素养，培育健康的心理品质和提高幼儿的智力