文档介绍：班主任论坛活动方案
班主任论坛活动方案1
一、指导思想
教化改革对班主任工作的要求,说究竟就是师生关系的解放,因而班主任起先树立以人为本的学生观,“师者传道、授业、解惑”师道尊严二等奖5名，三等奖10名。
5、评奖标准：
（1）按时上交，字数符合要求（至少1010以上）。（2分）
（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）
（3）主题显明，重点突出，从小而实的角度入手绽开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）
（4）文字材料观点主动正确，条理清楚，文笔流畅。（2分）
（5）沟通时看法端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）
六、组织领导及分工
组 长：汤文江
副组长：季春丽（活动支配）
成 员：张厚波（活动宣扬和会议记录）
鞠爱君（会议主持）
邹秀芹（沟通材料基本条件审核，评分统计）
高晓峰（摄影）
周桂荣（分数统计）
班主任论坛活动方案3
为仔细实行《中小学班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成进步程，特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
活动时间：20xx年9月30日（周五）下午15:10---16:20
活动地点：学校报告厅
参与人员:全体老师
活动支配：
1、宣扬发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校内网，每个班主任都必需撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的相识、班主任工作中值得推广的阅历、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的特性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校内网ftp，文档名为作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校内网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级沟通。由年级组长支配时间在年级组进行班主任工作沟通（填写好年级组沟通材料），并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担当班主任的80后老师有z、z、z、z 、z等8人，要仔细打算好沟通材料。
3、故事沟通。选手经过抽签确定沟通依次，沟通时可打算ppt。每位选手沟通结束后支配一名老师
点评（时间2分钟以内）。点评老师由z组成，最终z校长作活动总结。
4、评价表彰。有年级组长和点评领导进行评分，德育部门汇总后评出一等奖1人，二等奖2人，
三等奖5人。
后勤保障：
报告厅音响设备及电脑设备—z
沟通材料及评比表等材料打算---z
主持---z
摄像---z
通讯报道---z
成果统计---z
市四平小学德育处
班主任论坛活动方案4
为了落实“立德树人”这一根本任务，提高班主任的管理水平和育人实力，发挥骨干班主任的引领示范作用，解决班主任工作中出现的疑难问题，努力探究德育教化的新方法、新策略，根据《XXX骨干老师工作室组建与管理方案》精神，确定实行以“主题引领，互动提高”为主题的班主任论坛活动。详细活动方案如下：
一、活动主题：
主题引领，互动提高
二、活动时间和地点：
时间：20xx年xx月xx日
地点：XXXX小学
参与人员：
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三、活动形式：
。骨干班主任工作室成员XXX、XXX带来两节班队会观摩课。
。主题：培育良好****惯，建设完备班级
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