文档介绍：科室工作计划
科室工作安排 篇1
一、指导思想
本学期我校的教科研工作将接着坚持“科研兴校、队伍为本”的工作原则，以课题探讨为中心，以教化开放为契机， 深化课程改革，以老师发展为核心，以学****借鉴、实践、反思、研讨为
四、每月行事历
三月份：
1．制定各项安排。
2．组织部分老师撰写“品德课程实施中的公民教化实践探讨”的论文。
3．组织相关年级教化开放活动。
4．组织部分老师撰写“语文课堂教学有效性评价”的论文。
5．召开课题组全体成员会议，明确本学期课题探讨任务。
6．组织学生寒假作业展评沟通。
7．组织整理作业评价标准资料。
8．组织专家指导课的听、评、研活动。
9．组织各学科评课沙龙活动。
10．完成电教试验课题开题的相关工作（组织老师问卷、学生问卷等）。
11．组织对老师的信息技术培训工作。
四月份：
1．专家讲座。
2．课题组全体成员集中教研，沟通汇报。
3．作业评价标准汇编成册。
4．组织各学科说课竞赛活动。
5．结合课题探讨对部分学科、部分年级进行质量调研。
6．组织相关年级教化开放活动。
7．组织等级考试培训。
8．组织老师现代教化技术培训。
9．组织进行班级网页沟通工作。
10．进一步完善电教试验开题的打算工作。
五月份：
1．组织相关年级教化开放活动。
2．抽查学生作业进行优秀作业设计评比。
3．组织老师命题研讨沙龙。
4．组织信息技术试验的开题工作。
六月份：
1．优秀论文评比。
2．整理优秀教学设计及作业设计。
3．总结本学期课题探讨工作。
4．研讨探究BLog如何用于促进教科研探讨。
5．组织老师教学反思沙龙。
6．组织学生参与信息技术创新大赛。
7．组织教科研考核工作。
科室工作安排 篇2
新学期起先为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组老师的课堂教学实力和水平，促进老师成长，特制定本教研工作安排：
一、指导思想
以校长室提出的“强化职业修炼”为指导，以“聚焦课堂探讨”为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，接着以促进老师成长为动身点，以提高老师的学****探讨实力，教化教学水平为最终目标，紧紧围绕新课程改革，切实加强我校老师培育和校本教研工作的有效性。努力提升校本教研工作的内涵，初步形成具有梅苑特色的教研氛围，从而达到优化课堂教学，促进老师成长，全面提高教学质量的目标。
二、工作目标
1．加强对校本教研工作的领导、协调和管理。定期检查教研组教研活动开展状况，刚好进行评比监督。
2．接着完善已有的青年老师培育模式，本学期重点抓实50岁以下老师的开课活动即：50岁以下老师每学期完成面对全校开课一节公开课。有效发挥骨干老师的传帮带作用，努力使青年老师在传承阅历的基础上，快速形成自己的教化教学风格。
3．深化开展“同课异构”等主题教研活动。在提升教研活动品质的基础上，提升主题活动效率，发掘已有的教研组的特色，体现团队成长的发展思路，创建市级优秀教研组。
4．接着抓实抽课听课活动，加强常态课调研工作力度，组织学校领导、业务领导、年级组长、教研组长和教学骨干开展不定期抽课听课活动。
5．进一步规范教研组活动，完善落实教研组课堂教学研讨、常规检查、校本培训三项职能。
6．在初中七、八年级年级推行“小组合作”高效课堂教学模式改革，探究实施符合三中教学实际的高效课堂教学模式。
7．接着对扬州市市级课题《小组合作有效性探讨》和仪征市级课题《城区薄弱初中减轻学生过重课外作业负担的对策探讨》的课题探讨进行监督指导；督促完成其他课题探