文档介绍：8月党校学****思想报告《学****党员的人生价值”有感》
敬爱的党组织:
在梅萍教师的带领下，我们学****了***员的人生价值观这一课。环绕这一专项，教师从价值和价值观、价值观和人生观和***员应树立如何的价值观等方面给我们8月党校学****思想报告《学****党员的人生价值”有感》
敬爱的党组织:
在梅萍教师的带领下，我们学****了***员的人生价值观这一课。环绕这一专项，教师从价值和价值观、价值观和人生观和***员应树立如何的价值观等方面给我们加以解说。
所谓价值， 从哲学的角度加以概括，就是指在客体和主体的联系中，客体对主体的存在、发展和完善所具有的效应。价值观，就是指人们对价值的主线见解和态度。
而***员的人生价值，存在于***人的人生价值关系中，其人生价值的核心内容是以奉献为原则、以全心全意为人民服务为核心的。
对于价值这一概念，我有部分思考。一方面，价值是一种关系范畴。
就是说，要说有无价值，一方面需要有一种关系、环境作为前提。价值是存在于多种关系中的，例如说，要讲一种东西对你有无价值，一方面必然是你们是有联系、有关系的，不也许是凭空而来的。
另一方面，价值是一种意义范畴，客体对主体有价值，就是说客体可以满足主体的某种需求，对主体故意义，因此价值是一种意义范畴。第三，价值于客体，取决于主体，产生于实践。
在实践中，对一种客体自身而言，它是具体客观的，是价值的，而其价值有多大，甚至说有无价值，是取决于主体的。例如，贾平凹所写的丑石，对她来说基本上是一无是处的，甚至由于它丑而讨厌它。
后来来科学家发现了它是陨石，就是若珍宝，对于科学家来说，它就有价值。同样的东西，对于不同样的人而言，价值是不同样的，就是由于价值是于客体，而取决于主体的。
在价值关系中，客体必需具有满足主体需要的属性，主体要具有某种需求，这样在实践中，主客体之间就可以建立价值关系。
那么，如果把***员当做一种客体，把人民群众当做主体的话，两者之间的价值关系又应当怎么建立呢？简言之，就是说***员应当怎么做才可以对人民有价值呢？先从主体方面来讲的话，人民的需求是有诸多的，物质需求、精神文化需求等等，这是价值关系发生的主体条件。那么客体方面呢？***员会有什么属性可以满足人民的需求呢？***员应当怎么做才可以是自己具有使人民需求的