六年级语文教学工作总结范文.docx

文档介绍：六年级语文教学工作总结范文

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作立即结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回眸这一学期的教学工作，感慨颇深。针对上学期本班学生所体现出来的特性，本人在本学期对语文教学工作做了些调节，也六年级语文教学工作总结范文

　　光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作立即结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回眸这一学期的教学工作，感慨颇深。针对上学期本班学生所体现出来的特性，本人在本学期对语文教学工作做了些调节，也获得了部提成绩和经验，现作出总结
　　(一)抓基本知识和基本技能
　　在上学期期末考试中，显示出本班的基本知识掌握得不够夯实，本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和规定背诵的内容，一定要全班同窗所有过关。对于学习的核心，如“句子的变换形式”和“修改病句”等容易失分的知识，我则采用了多种形式的练习，小结措施，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了她们学习的基本技能和语文能力。
　　(二)做好学习措施的指引
　　俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最核心的学习莫过于措施的学习。搞好了学习措施的指引，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同样的知识点时，所有结合学生学习的状况工作总结来渗入学习措施的指引。
　　在预习课文时，规定学生充足运用好导学案，鼓励学生积极学习，坚持学习，独立完毕作业，遇到难题，寻根究底，课堂上小组内互相讨论，既增进了学生的学习爱好，又融洽了同窗之间的关系，同步，教师更多的是授予学习措施，引导学生解决问题，归纳措施，有助于提高她的自学能力和阅读水平。
　　在阅读教学上，我注意理清文章的脉络，渗入理解词句的措施，学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括核心内容、体会思想感情、感悟表达措施”等阅读技能，并进行迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。
　　在习作教学上，引导学生仔细观测周边的事物，关怀时事，让学生时时追踪事态的发展，并把自己的感受诉诸笔端。把