文档介绍：职业规划书样本
职业规划书样本
职业生涯规划书是对职业生涯规划的书面化呈现，不仅能呈现高校生的宏观职业生涯规划，还能对详细的学****和工作起到指导和鞭策作用。以下是职业规划书样本，欢迎阅读。公正、有逻辑系统的思索、具拟判实力、坚决。
ISTJ型的人比较少地运用他们的第三、第四功能-情感和直觉。，他们仍旧无法有效运用。作为一个ISTJ型的人:
假如你过多的运用感觉功能，你可能失去整体的概念、想不出各种可能解决的途径、不住直觉、不求创新、无法应付太困难的工作、不喜爱预料将来。
假如你过多的运用思索功能，你可能在须要的时间遗忘去赞扬他人，或忽视你决策对其它人的影响。
自我分析：
、细心沉稳的性格优势
测评分析：
结果：ESI(事业型、社会型、调查型)
综合解读****惯以利益衡量做事的价值，做事有较强的目的性，关切社会问题，情愿发挥自己的社会作用，考虑问题理性，做事喜爱精确，喜爱逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
1、企业型：(E)
共同特征：追求权力、权威和物质财宝，具有领导才能。喜爱竞争、敢冒风险、有野心、理想。为人务实****惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜爱要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的实力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
2、社会型：(S)
共同特征：喜爱与人交往、不断结交新的挚友、善言谈、情愿教育别人。关切社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德
典型职业：喜爱要求与人打交道的工作，能够不断结交新的挚友，从事供应信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应实力。如: 教化工作者(老师、教化行政人员)，社会工作者(询问人员、公关人员)。
3、调研型：(I)
共同特点：思想家而非实干家,抽象思维实力强，求知欲强，肯动脑，善思索，不愿动手。喜爱独立的和富有创建性的工作。学问渊博，有学识才能，不擅长领导他人。考虑问题理性，做事喜爱精确，喜爱逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：喜爱智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于视察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的实力。如科学探讨人员、老师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
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