文档介绍：小学五年级班主任工作总结
这学期，我继续担任五
班的班主任，为了使每一位学生所有得到全面健康的发展，我在这学期中做了如下几项工作：
一、对学生进行思想品德教育。
这是班主任工作的核心任务，也是班级工作的核心。一小学五年级班主任工作总结
这学期，我继续担任五
班的班主任，为了使每一位学生所有得到全面健康的发展，我在这学期中做了如下几项工作：
一、对学生进行思想品德教育。
这是班主任工作的核心任务，也是班级工作的核心。一方面我关怀爱惜每一种学生，教育她们从热爱自己的班级和学校开始，热爱自己的祖国，增强她们的集体观念，培养她们的崇高情操，我坚持根据德育的措施和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
二、注重班委班风建设。
选拔培养班干部
在班干部的产生过程中，我觉得教师的包办替代，肯定会使班干部失去群众基本，给后来的工作带来不必要的困难，是不可取的，因此，在本学期中，我继续采用班干部竞争上岗制度，被竞选上的班干部在工作中要接受全体同窗的监督，定期对自己的工作进行述职，让学生进行民主评议，考核其所做的工作与否符合她对自身的规定和对同窗所做的承诺。从中择优录取，来提高班干部的素质。实践证明，在此基本上产生的班干部们工作能力和责任心所有很强，得到了同窗们的信任和拥护，具有较强的凝聚力和战斗力。
增强班级的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也同样，为了提高学生的集体意识，我在本学期组织了四人小组的互帮互学活动，以四人小组为单位通过“比一比，哪一组摘的苹果多”的活动，措施是只要一组中平均每人摘得20个小苹果，每人就可获得一枚奖章。这就带动了那些原本不太容易得奖章的孩子们，由于有了同窗的协助，她的机会就多了，因此学生们参与活动的积极性很高。在活动中，学****上好生带差生，纪律上互相提示，劳动生活上互相协助。通过活动，加强了同窗之间的协作精神和团结意识，在班级中形成了团结友爱的风气，使班级成为学生爱慕的人们庭。
三、教育学生努力学****完毕学****任务
学生