文档介绍：小学春季学校德育工作总结小学学校德育工作总结
小学春季学校德育工作总结
本学期，以精细化管理理念指引学校德育工作的开展，以学生发展为本，走德育创新之路。学校在师德建设、学生活动、家校联系方面的工作机制及活动开展中努力摸索，小学春季学校德育工作总结小学学校德育工作总结
小学春季学校德育工作总结
本学期，以精细化管理理念指引学校德育工作的开展，以学生发展为本，走德育创新之路。学校在师德建设、学生活动、家校联系方面的工作机制及活动开展中努力摸索，为争取创立阳光校园而努力。
一、加强师德建设，全力支持培训
师德师风建设：2月5日,庄头小学第二十届董事就职典礼上校董、校友、热心人士共捐款万，此款将用于建设多功能综合楼。全体教师参与了本场董事就职典礼。一学期来，我校积极倡导创新、务实作风，结合每周的政治学****进行回绝有偿家教的核心学****从而推动学校师德师风建设，提高教师的综合素养和群体形象，提高学生、家长和社会对学校的满意度。全体教师共同阅读《不做教书匠》一书，并写读后感，许晴蕾、林珍梅两位教师的读后感获安海镇三等奖。2月11日，学校全体教师参与镇《心理健康专项讲座》。
加大培训力度：陈荣辉教师通过晋江市中小学班主任培训考核。2月14日，庄头小学在安海镇期初工作部署会上进行材料专盒整顿，检查轻松应对的发言。3月8日，学校的女行政参与镇庆祝三八国际劳动妇女节102周年游园活动。3月24日-4月15日，许保全、陈荣辉、许晴蕾、鲍美珠、姚萍萍参与全国第七届相约名师、聚焦课堂小学（厦门）语文、数学、英语教学观摩研讨会。本学期有9位数学教师参与晋江市第48、49期中小学教师教育技术能力培训。5月6日12日，林珍梅教师参与晋江市农村小学综合实践活动教师教学能力提高培训。
二、依托立项课题，规范德育评价
2月7日，各班收齐学生寒假实践特色作业，并交到各中队评比教师手中进行评奖，同步存在于七彩中队评比过程性材料的装档册子里。2月10日，学校举办春季开学典礼暨阳光评价表扬大会。本次表扬和此前相比，多增设了七彩中队的表扬，共表扬了15个优秀中队。本学期，学校每周组织教师进行课堂过程评价鼓励语的专项学****学校通过精心筛选网上查找的鼓励性评价语言组织教师学****规定每位教师听学时要将执教者在课堂上运用评价的措施等用语言记录下来，也规定语文、数学课题组开课教师在贯彻本课题的实践外，还要研究评价语在课堂中的应用，让学****到的课堂评价语在课堂中得以验证。本学期，学校增长对月份评价之星进行奖品的奖励，5月25日，学校评价课题的材料接受晋江市教育科研课题中期检查，6月19日，学校申报核心课题接受市进修学校科研室检查评审。
三、拓宽活动渠道，彰显德育特色
家常少先队活动：本学期周三快乐拓展日活动中增设软笔书法爱好小组，学校邀请安平诗社李国泰先生进行软笔书法爱好组的指引教师。学校新组织级共75名同窗每周一下午放学后进行一种小时的跆拳道训练活动。3月份公民道德宣传月，3月2日，庄头小学五年级学生到前蔡健身中心、庄头菜市场进行学雷锋实践活动。3月4日到安海育婴堂进行学雷锋活动日暨志愿者服务日活动。3月7日，学校在校内、校门口两处开展纸塑玫瑰花义卖活动；3月29日，组织大队委和全体小记者到安海公园参与清明节祭扫革命烈士陵园活动。