文档介绍：英语社团活动总结
英语社团活动总结1
一、指导思想： 通过本社团活动，使学生进一步体验英语的欢乐，进一步激发学生学****英语的爱好，培育学生良好英语学********惯，发展学生的特性，提高学生的综合素养，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华然后由后一个人重复，并且这个人还要说出一个新单词，以此类推，直到有人说错或者重复为止，这个时候，这个组就要接受惩处，这样可以熬炼大家的记忆力，也可以让大家驾驭更丰富的词汇，接下来就是一个简洁的数字嬉戏了，大家都玩的特别快乐。
最终，我们以我们的口号结束了这次有意义的活动，五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。
三、活动基本状况
1、前期的主动宣扬。
2、社团成员指定时间在社团集合。
3、对人员进行分工。
4、前往活动场地，活动起先。
5、实行竞赛活动。
6、留念合影。
四、活动的效果
1、打算较充分：“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算，这次活动才有了胜利开展的前提。
2、活动全面深化：嬉戏中带领了大家学****英语，增加了大家对英语的乐趣。
五、活动的不足之处与建议
不足：
1、支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够主动，对安排的任务不能刚好保证质量的完成。
2、组织上存在不足个别社员因参与合唱团没有刚好到达，主要缘由是提前打算不足，没有预料到这些突发事务。
建议：
1、完善策划书得细微环节，增加活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体成员的参加主动性，加强成员对社团的集体荣誉感得教化
3、活动之前加强沟通，做好处理突发事务的打算。
六、总结
总而言之，这次社团活动还算比较胜利，希望我们的英语社能够越办越好。
英语社团活动总结3
社会的进步使得英语渐渐为人们所重视，本人在这学期担当英语社团指导老师。学生学****英语的爱好深厚。现将本学期英语社团做以下总结。
1、在教学方法上
针对学生好动和对英语的新奇心，在教学中，本人主要以采纳TPR（全身反应教学法）进行教学。在教学的同时尽量制造机会让学生离开位置，自主选择较为空旷的活动场地。活动中，要求学生在理解的基础上，加上自己的肢体语言。TPR（全身反应教学法）在教学中深受学生喜爱，往往能制造出良好的教学效果，是值得长期坚持的方法。
2、在教学内容上
本人主要教授与课本学问有联系的内容，以便学生在大班课堂教学中能适应老师教学，同时，由于学生之前已经对教材有肯定的熟识度，在大班课堂教学中能更加得心应手，有助于增加其自信念。为了不降低学生英语学****的爱好，本人在教学中增加多首英文儿歌，有利于学生保持爱好。
3、本人在教学中较为注意英语口语的培育
尽量保证每位学生有尽可能多的机会训练，并且能刚好得到订正。英语是用于交际的语言，因此仅仅会写会听是不够的，会说才是关键。在课堂上我用英语和肢体语言来表达自己的意思，尽量做到“No Chinese!”并且将大部分时间用于口语交际上。主要通过学生跟读，师生对话，设置情景学生扮演角色等来培育学生的口语实力。
4、多运用激励性用语。
每个人都希望体验到胜利的乐趣，长期的失败可能使学生处于低落状态。因此，在教学中，本人尽量运用激励性用语，如well done、good、super等常用口语，并将其教给学生，使其明白含义。
5．合作学****br/> 英语竞赛不仅可以激发学生的参加意识，还能培育学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时常常把学生分成若干小组，在学****字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学****起来就特殊仔细，主动。为了不落后其他小组，他们相互帮助学****通过小组合作的方式进行学****学生不仅学****主动性增加了，学****效率也提高了。
转瞬间，一个学期的爱好小组活动已接近尾声。虽然每个星期的课外活动时间都付