文档介绍：跟班学习心得体会
跟班学习心得体会1
xxxx年4月11日，我们来到了海师附中参与了为期一周的跟班学习。作为其次批跟班学习的学员，我们主动地跟海师附中的老师就毕业班语文复习、语文科组教研活动和班级管理等问题进行了探讨沟通，并主动反思，力求找寻一条最适合自己的教学方式方法，在教学过程中力求做得更好！
跟班学习心得体会2
11月16日至20日，依据县教化局和乡中心校的支配，本人有幸来到腾冲县芒棒乡中心小学跟班学习一个星期。在这一个星期里，本人倍感珍惜这次难得的学习机会。因此，这一个星期，是本人在学校管理、文化建设、少年宫的开展、教化教学等方面增长见识的一个星期，它必将成为本人工作上一笔珍贵的财宝。短短的一个星期，感受良多，现就将这个星期以来的所见、所闻、所感以简报的形式向领导汇报如下：
一、一组值得我们思索的数据
据我统计，芒棒中心小学本学年共26名老师，其中有4名男老师，都是50岁以上的老老师，最大年龄为59岁；在全部女老师当中，50岁以上的有5个，最小年龄为26岁，全校平均年龄为42岁。全校有566名学生，371名食宿生，15个教学班，人数最多的班级为45个学生，最少的30个学生。26名老师中，除了59岁的那个老老师外，其余的全部上课，有15个以上的老师担当着各班的班主任工作和语文、数学教学工作，全校的平均课时为每周20节以上。教研上实行推门听课，要求教育主任每学期听课不少于40节，任课老师不少于15节。从工资待遇来看，同等级的老师她们比我们少600元的边疆贫困地区补贴。
二、芒棒中心小学校长以身作则，做好老师的领头雁和老师学习的楷模
尹明艳校长的服务承诺：专心灵感动心灵，用方法解决问题，用志向编织人生。任职校长6年以来，她始终是这样做的。每周星期日下午返校，星期五下午离校，和全体老师以校为家。学校总体规化，校内文化的打造，各种制度的建全与完善，表册的制作等等都离不开她的影子；她常常参加教研活动，深化老师走进课堂，听课、评课，来提高老师的警觉性及老师对教学再创建、再探讨。尹校长还有高度的政治敏锐性，擅长洞察当前教化的热点、难点问题，能从全局的角度去把握方向，处理好各方关系，赢得广阔教职员工由衷的敬重和敬佩。
三、勤奋敬业、乐于奉献、齐抓共管的老师团队
学校结合本校实际状况，不断进行校本课程培训，大力开展教化思想沟通等活动；每个学期都对老师进行教学基本功的训练（本学期是对老师钢笔字的训练）；在校内常常开展说课、示范课、公开课竞赛，对较为突出的老师推出去参与上一级竞赛，其它老师主动协作，出谋划策，从而进一步培育老师研讨教化教学的素养；进行"师带徒"教研活动，阅历老道的老师对刚调入学校的老师传授教学阅历，达到共同进步，共同发展的目的。在教学课程中，学校任课老师不论年长年轻基本上都能自制课件，为了学生，她们都能做到勤思善学，增长自身素养和技能。学校每学年由大家自编一套课间操，让学生每年都能感受到新奇的东西。学校无论开展什么活动，基本上26个老师全部参加，就连学校的保安也参加到学校的工作中来。每一次的站队，每一天的课间操，每一次的会议，每一次的听课评课，每一次的文艺排练（就连50多岁的几位老老师也主动参加跳舞）等等，没有什么大的特别状况，都能主动的参加其中。总之，全体教职员工都能齐抓共管，一心一意的投入学校工作。
四、欢乐少年宫
少年宫的开展时间为每星期三的下午第三节课，开展的项目有：电子琴、合唱、绘画、书法硬笔、书法软笔、舞蹈、象棋、跳棋、篮球、羽毛球、武术、丝网花、剪纸、十字绣、鼓号队、乒乓球、呼啦圈、跳绳、网络信息应用、奥数、科学试验、图书阅览、故事会、经典诵读共计24项活动。大部分活动在活动室开展；篮球、羽毛球、武术、乒乓球、呼啦圈、跳绳在室外开展。每个活动的开展都由一位老师细心指导，每一项少年宫活动的开展，起初并不是每个老师都能顺当进行的，好多老师跟本没有驾驭这些专业活动的技巧。她们只有到处虚心求教，进行网上学习，反复操作，反复揣摩才能使每个少年的活动得以顺当开展。其中开展的茶艺活动，孙芬彬老师就是从网上把茶艺的每一个内容，每一个技巧，每一个动作，每一个表情，通过不断学习，不断训练，最终能娴熟的驾驭茶