文档介绍：防震演练心得
防震演练心得1
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事二)是存在年级楼层之间队伍接不上的现象，甚至出现了学生摔倒的现象。这有待负责疏散的老师仔细做好楼层之间的沟通联系，在确保学生疏散平安的前提下，提高该疏散楼梯口学生撤离速度。
以上两点不足，希望在以后的疏散演****中重点强调和关注。为让“防火防震”疏散更快、更有效，学校还会在往后的时间，支配在学生不知情的全校性疏散演****使学生形成****惯，在真正遇突发事务时可以快速有序的按路途疏散到平安地点。
时间就是生命，多驾驭逃命的技巧往往能在紧急之际让我们逃出逆境。开展“防火防震”疏散演****活动，目的是为了防范，增加了师生的平安意识，对普及消防平安学问和提高学生自护自救实力起着重要的促进作用，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变实力。保障我们校内的健康发展，为提高教化教学质量保驾护航。
防震演练心得3
为实行上级文件精神，我校在5月12日下午进行了地震演练，通过实践演练，增加了师生的应急疏散的阅历和实力。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立领导小组，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增加防震、消防平安意识，在学生中进行平安意识教化，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事务的实力。其次对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进行。
二、筹划缜密，演练方案平安可行。
依据领导小组会议要求，拟定了“平明中心小学地震演练活动方案”。为了使得演练方案平安可行，仔细研讨，对演练方案进行调整、充溢和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、程序、路途等都作了详细的说明。并教化学生，听到校长宣布险情发生后，全校师生必需听从指挥，听从吩咐，马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参加，演练效果呈现良好。
5月12日下午，班主任和疏散指挥员各就各位。值周校长通过广播下达吩咐，各班班主任马上指导学生有秩序地快速撤离。到达目的地，各班立刻清点人数，向校长汇报。最终对此次演练活动进行简要总结，并宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班参与这次演练活动马上进行分析、小结。这次活动全校共有1900多名师生参与，学生从教室撤离到操场只用了3分钟。演练按预案进行，整个演练过程既惊慌、激烈，又有条不紊。通过这次演练活动，大大增加了全体师生的平安学问，大大提高了师生逃命、自救、自护意识，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。整个演练活动达到了预期目标。
防震演练心得4
为了使幼儿园教职工和全体幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，限度地降低地震带来的损失，从而提高大家紧急避险、自救自护和应变的实力。20xx年6月30日，我园全体教职工和幼儿进行了“防震平安演练”活动。
1、全体师生听到第一次报警信号后，老师快速指挥幼儿蹲在三角区(例如：课桌下、墙角边)就地避震。老师喊：“留意，地震!”，幼儿快速做好避震打算。紧接着老师喊：“蹲下，别动!”，在活动室的幼儿快速蹲在课桌下、墙角边，用双手护住头部。
2、(大约2分钟过后)听到其次次号令，指挥人说：为防止余震，请老师们带领孩子们紧急疏散，老师喊：“排队，打算撤!"幼儿在老师的带领下排队撤离到操场。
3、老师喊：“起先撤!”，幼儿在老师带领下平安而有序地撤离。班级三位工作人员分别在小挚友队伍的一前一中一后，手护住头，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，根据自己班的疏散路途有秩序地撤离到操场，后面走的工作人员负责检查活动室、睡房、洗手间、区域等。