文档介绍：-
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教育培训机构2019年度工作方案
【篇一】
1、树形象：透过党员教育活动和师德教育，提升每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平，重树领导形象，以此促动校风、教、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好“三个会〞，“三个会〞即：期初的班主任、中队辅导员方案会，期中的班主任、中队辅导员工作经历交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提升班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学****以开拓班主任视野，调动班主任工作的用心性。
2、增强行为规教育
(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强〞品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为规的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规的教育、训练、实践和评价体系。
(2)用心探索“生活德育〞的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强〞的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
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(3)落实校园德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规到位，学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，展开“安康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、环境教育〞，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规表现出的突出问题增强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋****br/>(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园播送为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次，板报更换四次，力求主题鲜明，资料充实，版面活泼、新颖，有吸引力，有欣赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动，建立好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建立，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，用心展开少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建立，建立各种小岗位，透过岗位实践，增强自我教育，培养多种潜力。
(8)举行以“好书伴我成长〞的首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育鼓励机制
(1)增强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和鼓励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求，努力提升班主任待遇。
(2)继续展开好创“五礼貌班〞、“五礼貌学生〞和“优秀班主任〞活动，以展开创“五礼貌班〞和“五礼貌学生〞活动为载体，用心构建学生
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“自我教育、自我管理、自我鼓励〞的“三自〞机制，并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“礼貌学生〞评价制度。借助庆祝“六一〞节之际，举行隆重的表彰仪式，表彰“五礼貌班〞、“五礼貌学生〞和“优秀班主任〞
(3)设置纪律、卫生、平安流动红旗，做到每周一流动，结果与“五礼貌班〞的评选结合起来。
(4)少先大队要增大“平安监视岗〞“纪律监视岗〞“卫生监视岗〞的监管力度。
4、完善家校联系
(1)持续完善“家长委员会〞制度，用心拓宽德育的主渠道，构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及局部学生会议。
(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少实行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少联系或家长来校面谈一次。教师要透过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学****状况，也有针对性的指导家长科学地实行家庭教育，与家长一齐做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长校园〞的作用，有针对性地实行授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。
(5)抓好寄宿生的保育效劳，继续开设亲情热线，增强保育效劳意识，提升保育效劳水平和质量。
(四)教学工作
1、落实教学常规管理
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(1)严格执行课程方案，按照"**市**学年课程方案"开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教诲处的课表一