文档介绍：爱惜粮食
第一课时
活动目标：
1、通过对于学校浪费情况的调查，使学生了解身边浪费粮食的现象。
2、通过活动，教育学生爱惜粮食，懂得粮食的来之不易，激发学生
对农民伯伯的尊敬之情爱惜粮食
第一课时
活动目标：
1、通过对于学校浪费情况的调查，使学生了解身边浪费粮食的现象。
2、通过活动，教育学生爱惜粮食，懂得粮食的来之不易，激发学生
对农民伯伯的尊敬之情。
活动重点：了解粮食的浪费情况。
活动难点：通过本次活动，教育学生爱惜粮食，知道粮食的来之不
易。
活动方法：调查法、观察法
活动准备:塑料袋
活动进程：
一、通过古诗，导入课题
师：同学们都学过《悯农》，哪位同学来背诵一下？
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
1、师：这首诗告诉了我们一个什么道理？
2、指名答，要珍惜粮食，珍惜农民的劳动成果。
3、观察书 19 页图片，说说你有什么感受？
二、讲故事《七颗钻石》的故事。
1、师讲故事。
2、讨论：从这个故事中你知道了什么？要向小女孩学什么？3、指名回答。
4、师生交流，懂得道理。
三、公布调查结果，并讨论
活动一、浪费现象小调查
1、出示调查问题。（调查生活中浪费粮食的现象）
（1）你在学校有没有把饭吃完的经历吗？
（2）如果有的话，你怎么处理剩下的饭菜？
（3）你有不爱吃的菜吗？
（4）你怎么处理不爱吃的饭菜？
（5）你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗？
2、将学生在学校内调查的浪费粮食的情况进行汇报。
3、公布调查结果
（1）食堂就餐的学生浪费严重，有的是整个馒头扔掉，米饭倒掉的
比吃的多。
（2）学生零食带的多，浪费严重。
4、根据调查的结果，引导学生谈体会。
四、总结
粮食来之不易，让我们一起努力珍粮食，不再浪费。爱惜粮食
第二课时
活动目标：
1、知道粮食能维持人的生命，以及粮食的来之不易。
2、通过活动，教育学生爱惜粮食，懂得粮食的来之不易，激发学生